화학1 교수학습 계획서 및 평가 계획서 작성 예시(최신 편)

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목차

Ⅰ. 화학1 교과 교수·학습 운영 계획

Ⅱ. 화학1 교과 평가 운영 계획
1. 평가의 목적
2. 평가의 방향과 방침
3. 평가 유의 사항
4. 평가의 종류와 반영 비율
5. 수행평가 영역별 출제 계획 및 채점 기준
6. 학기 말 성적처리 기준 성취율(고정 분할 점수 사용) 및 성적처리 유형
7. 결시자와 학적 변동자 처리 기준 (인정 점 포함)
8. 동점자 처리 기준 및 교차 채점 계획
9. 평가 결과 활용

본문내용

화학의 유용성
[12화학Ⅰ01-02]탄소 화합물이 일상생활에 유용하게 활용되는 사례를 조사하여 발표할 수 있다.

∙탄소 화합물의 활용 사례 조사하기
∙일상생활에서 사용하고 있는 메테인, 에탄올, 아세트산, 폼알데하이드, 아세톤 탄소 화합물의 구조 이해하기
★안전교육(생활안전)
★생명존중교육
미디어활용 수업
탄소 화합물의 구조와 기능에 대해 평가한다.
탄소 화합물의 구조를 분자 구조 모형 만들기로 평가한다.
아보가드로수와 몰
[12화학Ⅰ01-03]아보가드로수와 몰의 의미를 이해하고, 고체, 액체, 기체 물질 1몰의 양을 어림하고 체험할 수 있다.

∙원자량, 분자량, 화학식량의 정의 이해하기
∙ 1몰의 질량과 부피를 체험하는 실험을 계획하고 수행하기
탐구기반 학습
화학식량과 몰의 양적 관계에 대해 평가한다.

화학반응식과 양적 관계
[12화학Ⅰ01-04]여러 가지 반응을 화학 반응식으로 나타내고 이를 이용해서 화학 반응에서의 양적 관계를 설명할 수 있다.

∙여러 가지 반응을 화학 반응식으로 나타내기
∙ 화학 반응에서의 양적 관계를 확인할 수 있는 실험을 계획하고 수행하기
★어울림프로그램(의사소통)
탐구기반 학습
화학 반응식에서의 양적 관계에 대해 평가한다.
몰과 몰 농도
[12화학Ⅰ01-05]용액의 농도를 몰 농도로 표현할 수 있다.

∙몰 농도의 정의를 이해하고 표현하기
∙몰 농도 용액 제조하기
실험실습 수업
몰 농도 용액에 대해 평가한다.

참고 자료

없음