고등학교 영어권 문화 평가계획서
- 최초 등록일
- 2024.06.01
- 최종 저작일
- 2024.05
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소개글
1. 학교에서 실제로 활용한 계획서입니다.
2. 수행평가를 포함한 평가계획서에 필요한 모든 내용들이 담겨 있습니다.
목차
1. 평가 목적
2. 평가 방향 및 방침
3. 평가 운영 계획
4. 영어권 문화 교수학습 운영 계획
5. 수행평가 계획
6. 수행평가 영역별 세부 계획
7. 평가 유의사항
8. 성취율과 성취도
9. 성취수준 및 성취기준
본문내용
1
평가 목적
가. 학생 중심의 다양한 평가 방법을 적용하여 학생들의 실제 수업에 흥미를 유발하고 참여도를 증진시킨다
나. 적절한 탐구 관련 사례를 수집함으로써 자기 주도적 학습 능력을 배양하여 국어에 대한 배경지식을 함양하고 주변의 사회 현상에 대한 관심을 증대시킨다.
다. 학생들의 폭넓은 활동, 노력, 창의성, 학습 태도 등을 평가하여 학습 과정을 진단하고 창의적인 응용력 및 사고력을 증진시킨다.
2
평가 방향 및 방침
가. 영어과 평가의 원리를 반영하여 평가 계획을 세운다.
나. 창의적 사고력 계발 및 인성 함양에 도움이 되도록 다양한 평가 방법을 구안하여 평가를 계획한다.
다. 학습자의 통합적인 영어 능력을 신장시킬 수 있도록 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 개별 기능에 대한 평가뿐 아니라 두 가지 이상의 기능을 통합한 평가도 적절히 실시한다.
라. 학습자가 영어 능력을 충분히 발휘하도록 다양한 평가 방법을 사용한다.
마. 평가 절차는 평가계획서에 제시된 방법과 절차를 따르며 학습자가 평가의 세부 절차와 유의 사항을 분명히 알 수 있도록 사전에 명확하게 안내한다.
<중 략>
[12영화03-01] 영어권 문화에 관한 글을 읽고 생활양식, 풍습, 사고방식 등을 파악할 수 있다.
▪강의식 수업
▪모둠협력수업
▪수행평가: 포트폴리오
- 수업을 들으며, 활동지에 있는 빈칸 채우기
- 조원들과 토의하기
[12영화03-03] 영어권 문화에 관한 글을 읽고 필자의 심정이나 태도를 파악할 수 있다.
▪강의식 수업
▪모둠협력수업
▪수행평가: 포트폴리오
- 수업을 들으며, 활동지에 있는 빈칸 채우기
- 조원들과 토의하기
[12영화01-02] 영어권 문화에 관한 말이나 대화를 듣고 주제 및 요지를 파악할 수 있다.
▪강의식 수업
▪모둠협력수업
▪수행평가: 포트폴리오
- 수업을 들으며, 활동지에 있는 빈칸 채우기
- 조원들과 토의하기
참고 자료
없음