[평가계획서][요청자료] 고등학교 영어1 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

소개글

"[평가계획서][요청자료] 고등학교 영어1 교수학습계획 및 평가계획서 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

I. 영어Ⅰ 교과 교수·학습 운영 계획

II. 영어Ⅰ 교과 평가 계획
1. 평가의 목적
2. 평가의 방향과 방침
3. 평가 유의 사항
4. 평가의 종류와 반영 비율
5. 수행평가 영역별 출제 계획 및 채점 기준
6. 학기 말 성적처리 기준 성취율(고정 분할 점수 사용) 및 성적처리유형
7. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정 점 포함)
8. 동점자 처리 기준 및 교차 채점 계획
9. 평가 결과 활용

본문내용

1. 평가의 목적
가. 지속적인 영어 학습 동기를 갖고 실생활과 미래 진로나 학업에 필요한 의사소통능력을 기른다.
나. 학습자의 진로 및 전공 분야와 관련된 영어 이해 능력과 표현 능력의 기초를 다진다.
다. 학습자 중심의 활동을 통해 영어 의사소통 능력과 창의적 사고력을 배양하고, 협동 학습과 자기 주도적인 학습을 통해 바른 인성을 키우도록 한다.
라. 국제적 안목을 갖고 세계인으로서의 자질과 소양을 높일 수 있도록 한다.
마. 외국과 우리 문화에 대한 흥미와 이해를 높이고 각 문화의 고유성을 존중하는 태도를 기른다.

2. 평가의 방향과 방침
가. 실생활에 필요한 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적 의사소통능력을 함양하게 하며 학생의 영어 학습 과정을 진단하고 지도, 조언, 개선을 통하여 개별학습을 촉진시킨다.
나. 다양한 글을 읽고 글에 담겨 있는 다양한 의미를 파악하고, 여러 문단으로 구성되어 있는 글에서 통일성, 응집성, 일관성을 이해할 수 있도록 한다.
다. 평가는 평가 계획 수립, 평가 문항과 도구 개발, 평가의 시행, 평가 결과의 처리, 평가 결과의 활용 등의 절차를 거쳐 설정된 성취 기준에 근거하여 실시한다.
라. 학생들 개별적 수준 및 관심사, 진로를 고려하여 환경보호 관련 주제를 탐색하게 하여 학생들의 정보 탐색 능력과 문제 해결 능력을 자연스럽게 신장시킬 수 있도록 한다.
마. 학생들이 학습한 내용을 구체적인 문제 상황에 적용할 수 있도록 선택형 및 서술형, 논술형 등의 지필평가 외에도 토론, 논술, 발표, 보고서, 결과물 등을 자기 평가, 동료평가를 활용하여 평가한다.

3. 평가 유의 사항
가. 협동 학습의 효과를 극대화하기 위하여 팀 프로젝트를 실시하나 동료평가와 자기평가를 통해 지속적으로 긍정적인 환류가 이루어지도록 하며, 동시에 보고서 작성을 개인과제로 진행하여 개별적 평가를 실시한다.

참고 자료

없음