생활지도와 상담을 비교하여 설명하시오.
- 최초 등록일
- 2024.05.29
- 최종 저작일
- 2024.01
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목차
1. 서론
2. 본론
1) 생활지도와 상담의 개념
2) 생활지도와 상담의 목표
3) 생활지도와 상담의 원리
4) 생활지도와 상담의 구분
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
듀이의 가이던스(Dewey’s guidance)는 성장 과정에 있는 아동들이 그들의 삶 과정에서 경험하는 문제들 즉 가정, 교육, 직업, 신체, 정서, 성격 등을 스스로 해결할 수 있는 능력을 기를 수 있도록 돕고 지, 덕, 체를 두루 갖춘 온전한 사람이 되도록 도와주는 활동을 생활지도로 정의하고 있다. 요약한다면 생활지도란 개인이 직면하는 인간 발달의 전체 과정 중 모든 삶의 문제가 대상이 된다. 이러한 문제들 가운데 사회적인 존재로서의 그들의 자아실현과 전인적인 발전을 꾀하며, 교육에 있어서는 권위적이나 전체적인 지도방식에서 벗어나 인간을 위한 봉사활동이라고 보고 있다. 이러한 과정을 체계적인 학문과 실천적 과정, 구체적 내용을 제시하는 것이 생활지도라고 할 수 있다.
상담의 경우는 상담자 개인의 삶을 효율적이며 바르게 나아갈 수 있도록 자신에게 있는 갈등 요소들을 해소할 수 있는 기능으로 태도의 변화에 초점을 두고 있다.
참고 자료
이랑주, 생활지도와 상담, 진흥 원격평생교육원 교안.
이경숙(2012), 생활지도와 상담, 동문사.
이채식(2014), 청소년의 학교생활과 삶의 질, 청소년행동연구 제 19집.
한용진 외(2006), 교육학개론, 학지사.