목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
아동 권리는 1989년 UN에서 “아동권리협약”을 채택되었다. 아동 권리는 아동도 성인과 동등한 권리를 가졌음을 인정하고 아동 또한 하나의 주체이자 인간으로서 존중받아야 하는 것을 의미한다, 아동학대와 아동권리 및 아동학대 예방교육 필요성에 대한 부모의 인식, 김윤희, 인천대학교 교육대학원, 2017
아동은 자신의 권리를 누릴 수 있고 어떠한 상황에서도 차별받지 않고 살아갈 권리를 지니며, 이는 발달에 맞게 보장받아야 하는 권리를 뜻한다. 아동권리에 대한 어머니의 인식과 어머니의 양육태도와의 관계, 안사라, 성신여자대학교 교육대학원, 2012
우리나라는 1991년 가입 및 발효되었고 생존권, 보호권, 발달권, 참여권의 네 가지 유형으로 개념이 정리되었다. 이를 자세히 살펴보면 아래와 같다.
첫째. 생존권. 아동이 안전한 주거지에서 적절한 생활 수준을 누리며 살아가고 충분한 영양 섭취와 기본적인 의료 혜택을 받으며 생명 유지 및 아동의 기본적인 삶에 필요한 권리이다.
참고 자료
아동학대와 아동권리 및 아동학대 예방교육 필요성에 대한 부모의 인식, 김윤희, 인천대학교 교육대학원, 2017
아동권리에 대한 어머니의 인식과 어머니의 양육태도와의 관계, 안사라, 성신여자대학교 교육대학원, 2012
먹어도 먹는 게 아닌 ‘아동 흙밥 보고서’, 변진경, 시사IN, 2020.02.10.,
https://n.news.naver.com/mnews/article/308/0000026402?sid=102
주거빈곤아동 75%, 곰팡이·아토피 등 질병피해 경험, 김은교, BabyTimes, 2020.10.15.,
https://www.babytimes.co.kr/news/articleView.html?idxno=40092
어린이 공원서 ‘공놀이 금지’…“주민 소음 피해”vs“놀 공간 없어” [생각나눔], 강동용, 서울신문,
https://n.news.naver.com/mnews/article/081/0003436617?sid=102
어린이 '놀 권리' 법으로 보장한다…정부, 아동기본법 추진, 최인영, 연합뉴스, 2022.05.05.,
https://www.yna.co.kr/view/AKR20220504121500530