아동미술과 뇌 발달의 관계를 설명하고 좌뇌와 우뇌를 발달시키는 활동을 5가지 이상 제시하고 뇌 발달과의 연관성을 설명하시오.

소개글

아동미술과 뇌 발달의 관계를 설명하고 좌뇌와 우뇌를 발달시키는 활동을 5가지 이상 제시하고 뇌 발달과의 연관성을 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술과 뇌 발달의 연관성
2. 좌뇌와 우뇌의 역할
3. 좌뇌와 우뇌를 발달시키는 미술활동의 5가지 예

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

그림 그리기는 시각적 정보를 처리하는 우뇌를 활성화시키면서 상상력을 키우고 창의성을 발휘할 수 있는 좋은 방법이다. 색칠하기는 미감각을 발달시키고 색채를 조합하고 선호하는 색을 선택하는 과정을 통해 우뇌와 좌뇌를 활성화시킨다. 조각하기는 공간감각과 손끝 미세운동을 향상시키는데 도움을 준다. 이는 우뇌와 좌뇌를 모두 발달시키는 효과를 가져올 수 있다. 미술활동을 통해 자유롭게 상상력을 발휘하고 창의적인 작품을 만들 수 있도록 하는 것은 우뇌와 좌뇌를 발달시키는 데 도움이 된다. 다른 아동들의 작품을 관찰하고 자신의 작품을 탐구하며 다양한 시각적인 경험을 통해 우뇌와 좌뇌를 활성화시킬 수 있다. 이처럼 아동미술은 좌뇌와 우뇌를 균형 있게 발달시키는 효과가 있다. 우뇌는 창의성, 상상력, 감성을, 좌뇌는 논리적 사고, 언어적 능력을 담당하므로, 아동미술을 통해 이 두 뇌 영역을 모두 발달시킬 수 있다.

참고 자료

아동미술 교안
이상권, 2002, <아동미술을 위한 뇌의 연구>, 한국아동미술학회 1권 pp119-132
이선주, 박성원, <뇌기반 예술교육 융합연구의 현황>