영아기의 발달 이론 중 두 가지를 선택하여 개념 및 내용, 그리고 시사점을 정리하시오.

소개글

"영아기의 발달 이론 중 두 가지를 선택하여 개념 및 내용, 그리고 시사점을 정리하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론에 대한 학자별 주요 내용
2. 피아제와 비고츠키 인지발달이론의 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

아기는 부모의 보호 아래에서만 생존할 수 있으며 독립인으로서의 자아를 완성하기 위해 여러 단계를 거치게 됩니다. 유아나 아동의 조기 발달의 여러 가지 특징을 설명하는 이론 중에서, 인지 발달 이론은 유아가 수동적인 존재라고는 생각할 수 없고, 그들의 효과적인 발달은 아동 중심의 교육 실천에 의한 것이라고 보고 있습니다. 이에 본론에서는 인지발달이론의 대표적인 과학자인 피아제와 비고츠키 이론을 중심으로 한 인지발달이론에 대해 설명하며 작성해보도록 하겠습니다.

Ⅱ. 본론

1. 인지발달이론에 대한 학자별 주요 내용

1) 피아제

피아제는 인간의 인지발달은 환경과의 상호작용에 의해 적응하는 과정이며 4가지 단계를 거쳐 진화했다고 주장했습니다. 인지발달의 각 단계가 되면 지능이나 사회 환경에 따라 사람마다 나이 차이가 있을 수 있으나 발달 순서는 바뀌지 않습니다. 각 단계에서 전 단계의 심리적 구조가 통일되어 있으며, 단계가 늘어남에 따라 복잡성이 늘어납니다.

참고 자료

영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2013.09.20
영유아발달 이영, 이정희 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.13
사고와 언어 L.S. 비고츠키 저 | 윤초희 역 | 교육과학사 | 2013.09.30