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안전사고란 간단한 찰과상, 타박상, 날카로운 물체에 베인 상처에서부터 교통사고, 화상, 감전, 익수, 추락 등 안전과 관련된 부상으로 인하여 신체적, 정신적, 경제적 고통이나 불편감을 초래하여 치료를 필요로 하는 모든 사고를 말한다. 최근 의학의 발달로 인해 질병으로 인한 사망률은 감소되고 있지만 사고로 인한 사망과 장애는 매년 꾸준히 증가하고 있어 우리의 생활 속에서 일어나는 우발사고는 전 세계적으로 중요한 사망 원인이 되고 있다. 통계청의 ‘사망원인 통계연보’에 의하면 사고는 우리나라에서 학령기 아동에 있어 사망 원인 1위를 차지하고 있다.
학령기 아동은 6~12세 아동으로, 발달 특성 상 호기심이 많고 탐구하려는 충동이 강하며 규칙에 도전하려는 욕구와 새로운 기술을 습득하고 증명하려는 욕구가 강한 반면에 신체적, 인지적으로 아직 미성숙한 상태에 있어 여러 가지 측면에서 위험에 취약한 특성들을 지니고 있어 항상 사고의 가능성을 가지고 있다. 대부분의 학령기 아동은 그들이 처한 환경에 대해 적절히 대처할 만큼 상황 파악이 정확하지 못하고 행동이 민첩하지 못하며 주의력과 사고에 대한 안전의식이 부족하기 때문에 사고로 연결되는 경우가 많다.
아동들의 위험 행동에는 감정, 정서 요인들도 영향을 미친다.

참고 자료

김영혜 외, 아동간호학 총론, 현문사, 2018
배정이, 초등학생의 안전사고 실태 및 예방전략에 관한 조사 연구, Child Health Nursing Research, 2002, 435~448
유병열, 학령기 아동들의 발달 특성과 안전교육, 서울교육대학교, 2019, 239~257
김신정, 학령기 아동의 사고예방을 위한 안전교육 프로그램 개발 및 평가, 아동간호학회지 제16권 제1호, 2010, 20~21
김신정, 학령기 아동의 안전교육 요구도 및 사고예방에 대한 지식 및 태도, 아동간호학회지 제9권 제3호, 2003, 250

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