중세부터 근대까지의 미술교육의 역사

목차

1. 미술에서 미술 교육으로의 변화
2. 고대 아테네의 미술 교육
3. 중세 유럽의 미술 교육
4. 르네상스 시기 유럽의 미술 교육
5. 18세기 근대 미술 교육의 시작

본문내용

1. 미술에서 미술 교육으로의 변화
1) 미술의 어원
(a) 테그네(techne)
예술과 기술의 어원이며 인간이 제작하는 기술의 솜씨가 숙련된 것을 말함. 즉 고대에서 예술의 개념은 기술·솜씨로 봄
(b) 지각적인 아름다움(Aesthetic)
예술에 감성과 지성의 기능이 들어오면서 단순히 보는 것이 아닌 지각하고 사고하는 예술로 변화, 20세기 근대 미술이 등장하면서 그 개념이 구체화

2. 고대 아테네의 미술 교육
국가가 정립되지 않은 아테네 이전의 미술은 예술이라기보다는 국가 권력의 상징이었다. 특히 현재 이집트의 예술이라 불리는 대부분의 유물은 왕의 권위와 힘을 상징할 뿐 미술이라는 개념으로 등장하지 않았다. 그러다가 고대 그리스 폴리스의 등장과 함께 조금씩 실체를 찾아 갔다.

1) 그리스의 사회적 맥락
(a) 휴머니즘 문화
① 신의 존재를 사람과 유사하게 표현하듯 다양한 인간성 존중. 인간 중심 사회

참고 자료

없음