격조사와 보조사의 차이를 설명하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조사
2. 격조사의 정의
3. 보조사의 정의
4. 격조사와 보조사의 비교

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ.서론
외국어로서의 한국어학 개론과 문법론을 배우며 한국어가 이렇게 어려웠나..새삼 느끼며 공부를 하고 있는 중이다.
외국인들이 한국어를 배울때 가장 어려워 하는 부분이 조사와 존댓말이라고 한다. 그런데 조사를 깊게 배우다 보면 조사는 또 격조사와 접속조사, 보조사로 나뉘게 된다.
한국어는 조사와 어미가 다른 언어에 비해 발달 되어 있고 단순히 문장 내에서 문법 기능만을 하는 것이 아니라 문장의 의미까지 영향을 미치고 있다.
예를 들어 보조사의‘혜교도 거기에 가거라' 에서 보조사의 –도 를 사용하면서 ‘혜교 역시 거기에 가거라’라는 뜻으로 문장의 의미에 영향을 미치는 것이다.
한국어는 문어체와 구어체에 많은 차이가 있다. 특히 구어체를 사용할 때는 격조사를 생략하는 경우가 많이 있는데 이는 의사소통에는 문제가 없을지라도 중,고급 단계로 갈수록 격조사와 보조사를 문장에서 적절히 사용하며 정확성을 학습해야 한다. 이처럼 한국어에서 격을 나타나는 격조사와 여러 성분에 두루 붙어 특별한 뜻을 더해주는 보조사에 대해 설명하고자 한다.

Ⅱ.본론
⑴ 조사
- 격조사에 대해 설명 하기에 앞서 조사에 대해 간략하게 알아보고자 한다.
- 조사란 체언이나 부사, 어미, 뒤에 붙어 다른 말에 대한 문법적 관계를 나타내주고 그 말의 뜻을 도와주는 품사이다.

<중 략>

- 한국어의 조사는 다양한 관점과 많은 논의로 연구 되어 온 문법 범주 중 하나이다. 위의 표를 보더라도 조사의 사용 범위가 다양하고 복잡하다.

⑵ 격조사의 정의
- 격조사란 체언 (명사, 수사, 대명사) 에 결합하여 용언 (동사,형용사) 에 대한
문법적 관계를 표시하는 조사로, 즉 격을 나타내는 조사이다.

- 격조사의 종류

격조사 종류
주격 조사

형태
이/가
께서
에서
(이)서

기능
-체언이 주어(주체)의 역할을 함을 나타내준다.
-선행 명사 끝음절이 자음으로 끝나거나 받침 있을때 :‘- 이’ 결합.
-선행 명사 끝음절이 모음으로 끝나거나 받침 없을때 :‘- 가’ 결합.

참고 자료

외국어로서의 한국어학 개론
외국어로서의 한국어 문법론
네이버 어린이 백과 – 천재 학습 백과 초등 어휘의 달인
Naguib, Alrefaey Mennatallah Mohamed (2013) 아랍권 학습자를 위한 한국어 격조사 교육 연구(p15~20)
당 영(2018)-중국인 학습자 대상 부사격 조사 교육 방안 연구(p19, 33, 40)
손유붕(2014)-중국어권 학습자를 대상으로 한 한국어 보조사 교육 연구(p16~41)