대학입시 제도개혁

목차

1. 문제제기

2. 우리나라 교육개혁의 변천 과정

3. 우리나라 교육 개혁의 현황
1) 제7차 교육과정과 2005년도 대학수학능력시험
2) 2005년도 고교내신제도와 대학입학전형

4. 영/미의 대학입시제도
1) 미국의 대학입시제도
2) 영국의 대학입학제도

5. 대학입시 제도개혁의 방안
1) 대학수학능력시험의 개선: 국민공통과정시험과 과목별시험으로 이원화
2) 고급심화과목 제도의 도입
3) 내신제도에 있어서 학교 간 차이인정
4) 대학입시전형에서의 학생선택권 확대

6. 전망

본문내용

우리 대학입시제도는 일반 국민들에게 “입시 지옥”으로 불릴 만큼 엄청난 고통을 초래하는 주범으로 인식되고 있다. 과열된 입시 경쟁 아래서 학생들은 불필요한 암기 교육과 지나친 학습 부담에 시달려야 하고 학부모들은 허리를 휘는 과외비를 부담하여야 하는 고통이 더욱 악화되고 있다. 이러한 문제를 풀기 위하여 입시 제도를 근본적으로 수정하려는 노력이 정권마다 매번 되풀이 되어 왔었다. 왜 우리는 심각한 입시 문제를 해소할 수 있는 입시 제도를 도입하지 못하는가?지금까지의 입시제도 개혁이 실패한 가장 중요한 원인은 학교 현장과 입시제도 사이에 존재하는 큰 괴리 때문이었다. 어떤 경우에는 입시제도의 개혁이 학교 현장의 현실을 무시하고 졸속으로 이루어져 실패하였지만, 또 많은 경우에는 제대로 방향을 잡은 입시제도의 개혁 방안이었지만 학교 현장의 변화가 예상한 데로 따라주지 않아서 실패한 경우도 있었다.무엇보다도, 우리의 평준화된 대학 입시의 개선을 위해서는 학교 정책에 있어서 고교 평준화 정책의 개선과 병행되어야 한다. 고교 평준화 정책을 그대로 두고 아무리 입시만 바꾼다고 문제가 해결되지 않는다. 따라서 고교 평준화 정책을 개선하여 나가면서 이에 발맞추어 평준화된 입시를 점진적으로 개선하여야 한다.

참고 자료

없음