[사회복지] 인터넷 중독이 대인관계에 미치는 영향

소개글

본 자료는 제가 석사과정 논문을 작성하기 위해서 준비하여 예비논문발표를 패스 한 후, 갑작스런 취업 등으로 인하여 비논문으로 전환한 것입니다.
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목차

Ⅰ. 서론
1. 문제제기
2. 연구의 의의 및 목적
3. 선행연구 동향
4. 연구방법

Ⅱ. 인터넷의 중독
1. 인터넷의 특성
2. 인터넷 중독의 개념 및 유형
3. 인터넷 중독의 진단 준거
4. 인터넷 중독자의 대인관계 특성

Ⅲ. 인터넷 중독실태 및 사례
1. 인터넷 사용실태
2. 인터넷 중독의 실태
3. 인터넷 중독의 사례

Ⅳ. 인터넷 중독에 대한 사회복지 개입방안
1. 부모들의 교육
2. 제한적인 사용의 제도화
3. 등급제 도입
4. 놀이문화 개발
5. 치료센터의 홍보 및 확대

Ⅴ. 결론

본문내용

인간은 주요 활동이 정보통신기술에 의해 제공되는 정보사회에서 살아가고 있다. 전 세계가 Net망으로 연결되어 하나의 장을 이룸에 불과 몇 초에 걸리지 않으며, 시․공간을 초월하여 정확한 정보를 제공함에 있어서 인터넷을 “정보의 바다”라고 불릴 만큼 우리들 생활의 중추적인 역할을 하고 있다.
인터넷은 2001년에 전 세계 사용자가 1억 명을 육박했고, 100개가 넘는 나라를 연결시켰다. 인터넷 보급 비율이 경제협력개발기구(OECD)에 의해 세계 1위로 인정되었을 만큼 우리나라는 다른 나라와는 달리 급속한 인터넷 확산으로 인해 “인터넷 왕국”으로 묘사되고 있다.오늘날 컴퓨터 활용에 대한 이해가 빠르게 분명해져 가고 있다. 인터넷이 정확하게 무엇인지 알지 못하는 부모들까지도 귀동냥으로 자녀들의 미래 생활이 인터넷에 의해 영향을 받을 것으로 알고 있다. 학교에서의 컴퓨터 활용은 최근 몇 년 사이 알 수 없을 만큼 다른 양상을 보였고, 학생들의 학과 공부에서의 이용뿐만 아니라 학생들의 방과 후 활동을 변화시켰다. 또한, 엄청난 수의 pc방의 수요가 증가함에 따라 놀이 문화도 변화시키고 정부에서는 강력한 교육 정보화를 추진하는 원동력으로 인터넷을 이용하는 교육으로 두고, 재택교육 개념까지 두고 있다.

참고 자료

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이 외에 다수의 논문, 단행본 및 웹사이트 참고
(해당 참고자료 있음)