만 5세 유아의 5가지 발달영역인 신체발달, 사회발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달을

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영유아보육프로그램개발과 평가
주제: 만 5세 유아의 5가지 발달영역인 신체발달, 사회발달, 정서발달, 언어발달, 인지발달을 촉진시킬 수 있는 부분수업계획안(단위수업계획안) 총 5가지 발달영역 중에서 자유롭게 2가지 영역을 선택하여 아래의 양식에 맞추어 작성하시오.

목차

1. 신체발달
2. 인지발달

본문내용

<도입>
노래-뽀로로(2014) ‘꼭꼭 숨어라’
꼭꼭 숨어라 모두모두 숨어라 꼭꼭 숨어라 빨리빨리 숨어라
살금살금 걸어서 꼭꼭 꼭꼭 숨어라
깡충깡충 뛰어서 꼭꼭 꼭꼭 숨어라
여길 봐도 없고 저길 봐도 없고
어디어디 숨었니. 어디어디 숨었니.
꼭꼭 숨어라 모두모두 숨어라 꼭꼭 숨어라 빨리빨리 숨어라
살금살금 걸어서 꼭꼭 꼭꼭 숨어라
깡충깡충 뛰어서 꼭꼭 꼭꼭 숨어라
여길 봐도 없고 저길 봐도 없고
어디어디 숨었니. 어디어디 숨었니.

* 교사는 노래 ‘꼭꼭 숨어라’를 들려주며, 유아들을 집중 시키며 모이도록 한다.
* 유아들은 노래에 맞추어 흥얼거리며 교사를 바라보며 자리에 모인다.

1. 교사는 점핑 백을 보여주며, 유아를 집중시킨다.
T: 이것은 무엇을 하는 물건일까요? 어떻게 사용할까요?
c: 선생님 그 안으로 들어가고 싶어요. 안에 숨고 싶어요. 토끼처럼 그 안에 들어가 보고 싶어요. 옷을 입는 거 같아요. 여러 가지 색깔이 예뻐요. 난 빨간색 하고 싶어요.
T: 나누어줄테니 우리 친구들이 해볼래요?
* 유아들은 점핑백 안으로 숨어도 보고 뒤집어쓰면서 자유롭게 놀이해본다.
c: 선생님 저 여기 있어요? 찾아보세요. T:무슨 색깔에 누가 숨어있나? 아, 찾았다. 00구나. 와, 깜짝이야. 00가 숨어있었구나. 00는 애벌레처럼 기어가는 거야. 꿈틀꿈틀 애벌레구나.

참고 자료

없음