영아관찰일지 만 1세 9명 2학기 9-2월

목차

없음

본문내용

표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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식사도중 숟가락을 교사에게 전달하며 교사를 쳐다본다 “ 아니 우리 00이가 먹을 거에요. 숟가락 들어보세요” 하자 손을 뒤로 숨겼다가 다시 숟가락을 잡고 밥을 퍼서 입 안에 넣는다. 국물도 다 마신후 “숟가락과 포크 어디에 쏙 하지?” 하는 교사의 말에 다 먹고 난 도시락 안에 넣고 뚜껑을 덮어 보인다.
신체운동
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지퍼교구를 올리다가 안올라가자 교사를 쳐다보고 교구를 들어보인다. “00아 잘 안되니? 선생님이랑 해볼까? ” 하며 같이 지퍼를 올려본다. 사물함의 가방을 가지고 와 매트위에 앉는다. 열린가방 지퍼를 닫아보려고 힘을 주며 잡아당긴다. 교구보다 쉽게 가방을 닫고 교사에게 가방을 전달한다.“00이가 가방 제자리에 쏙 할까?” 하자 가방을 들고 사물함에앞에서있다가 가방을 제자리에 정리한다.
의사소통
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청진기를 목에 걸고 곰 인형을 가져와 책상 위에 올려놓고 청진기를 곰인형의 배에 대고 “아파요~” 하며 이야기하고 주사기를 들고 곰 인형을 엎어놓고 엉덩이에 주사기를 대고 꾹 누른다. 친구들이 아기인형을 가져오자 다가가 아기인형을 빼앗아 다른 곳으로 가자 친구가 울면서 따라간다. “00아 친구가 가지고 놀던 거를 빼앗아 가면 친구가 속상해” 하고 교사가 말하자 친구를 쳐다보고 아기인형을 한 손으로 내밀어 친구에게 전달하며 친구의 팔을 쓰다듬는다.
사회관계
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길게 늘어선 블록 위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내고 있는 모습을 보고 음률 영역에 있던 오션 드럼을 들고 비좁은 친구들 사이에 끼어 앉는다. 뒤에 있던 친구가 밀자 앞으로 숙여 지면서 그 앞에 친구도 앞으로 넘어진다. 친구들이 소리를 지르자 00이는 사이에서 나와 맨뒤로 가서 앉는다.
예술경험
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친구들이 노래에 따라 움직이자 친구들의 모습을 쳐다보다가 소리를 내며 교실을 뛰어다닌다. 친구들이 00이 뒤를 따라 뛰어다니자 더 큰소리로 소리를 지르며 뛰어다닌다. 노래 소리에 잠깐 멈추었다가 다시 뛰기 시작한다. 위험하다는 교사의 말에 교사를 쳐다보고 다시 소리를 치며 뛰어다닌다.

참고 자료

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