평가제용 보육일지 9월 한달분 주제-할 수 있어요

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본문내용

놀이 평가 및 다음 날 지원계획
월( 9 / 4 )
*종이블록에 동물그림을 붙여 동물블록을 준비해두었다. 영아들은 자신들이 좋아하는 동물그림을 찾아 “멍멍, 야옹, 뿌”하고 울음소리를 흉내내기도 했다. 어떤 동물들이 있는지 동물블록을 살펴보며 동물이름과 울음소리를 언어로 표현해주었다. 영아들은 격자블록을 넓게 연결하여 집을 만들고 동물블록을 올려보기도 해서 동물원이라고 말해주며 같은 동물 블록끼리 찾아보는 모습을 보여주었다. 영아들도 교사를 따라 같은 동물끼리 찾아서 옆으로, 위로 쌓아보았다. *(지원계획)내일은 실물모형과 동물모자를 준비하여 동물블록과 똑같은 동물모형과 동물모자를 찾아보고 동물흉내를 내보는 시간을 가지며 동물에 더 흥미를 가지고 동물이 된 친구들을 돌보아주는 놀이로 이어나가봐야겠다.
화( 9 / 5 )
*(지원계획 후 반영)동물모자를 여러 종류 준비했다. 영아들은 좋아하는 동물을 찾아 모자를 써보았다. 교사가 내주는 울음소리를 따라 말해보며 거울을 보며 좋아했다. 동물 모자를 쓰고 자신들이 쓴 동물의 똑같은 모형을 찾아보고, 동물을 안아주고 돌봐주는 놀이를 하기도 했다.
*(안전)안전그림자료, 영아들의 기저귀를 함께 보며 기저귀, 팬티는 왜 입어야 하는지 이야기나누었다. 속옷을 입히고 벗길 수 있는 인형을 제공하여 팬티는 왜 입어야 하는지에 대해 이야기 나누어 보니 영아가 더 잘 이해하는 모습이었다. 영아들이 옷을 들어 배꼽과 가슴을 보여주기도 하여 소중한 부분은 다른 사람에게 보여주지 않기로 약속하였다.
*대체놀이를 진행했다. 긴 풍선으로 골대를 만들고 동그란 풍선으로 공을 만들어 골대에 공을 골인하는 모습을 보여주었다. 두 책상 사이에 골대를 올리고 영아들이 자유롭게 풍선공을 넣어보도록 했다. 영아들은 공 대신 영아들이 골대에 들어가보며 좋아하기도 했다. 영아들이 직접 골대 안으로 들어가도록 지원하고 기차놀이로 진행해보기도 했다.
수( 9 / 6 )
*친구들의 이름을 불러주며 카메라로 사진을 서로 찍어주도록 지원했다. 카메라로 찍어주는 친구를 보고 벽에 기대 포즈를 취해보는 영아의 모습을 다른 영아들에게 알려주며 서로 사진을 찍어주도록 도와주었다.

참고 자료

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