유아의 미디어 사용과 관련하여 미디어를 사용한 놀이와 미디어를 사용하지 않는 놀이에 대한 교육적 가치에 대해서 토론해 보세요.

목차

1. 유아의 미디어 사용과 관련하여 미디어를 사용한 놀이와 미디어를 사용하지 않는 놀이에 대한 교육적 가치에 대해서 토론
2. 참고자료

본문내용

1. 유아의 미디어 사용과 관련하여 미디어를 사용한 놀이와 미디어를 사용하지 않는 놀이에 대한 교육적 가치에 대해서 토론
가. 미디어를 사용한 놀이의 교육적 가치에 대해 토론
-최근 우리나라에서는 유아의 눈높이에 맞춘 각종 유아용 교육 앱이 급증하고 있다. 이러한 유아용 교육 앱은 유아의 흥미를 자극하는 영상이 매우 많기 때문에 때문에 유아는 교육 앱을 통한 놀이활동에 더욱 집중하게 되고, 그만큼 교육적 효과도 배가될 수 있는 것이다.

-어린 자녀가 있는 우리나라 가임기 여성 중 약 68%는 자녀를 한 명만 낳은 것으로 알려져 있다. 하원 후 유아는 부모와 놀기를 원하게 되지만 부모는 부모 나름대로 바쁘거나 직장 일로 피로에 지친 상태이기 때문에 유아와 제대로 놀아주기 힘든 것이다. 미디어를 통한 놀이로 부모는 자녀를 돌봐야 한다는 책임감에서 어느 정도 해방될 수 있고, 아이들 또한 미디어를 통한 놀이활동으로 계속해서 놀 수 있는 것이다.

참고 자료

영유아 놀이지도, 저자 정정옥, 출판 창지사, 2019.03.15.