사고와표현 중간고사 대체과제, SNS를 통해 보는 유사언론의 문제점과 해결방안, 사고와표현 레포트

소개글

"사고와표현 중간고사 대체과제, SNS를 통해 보는 유사언론의 문제점과 해결방안, 사고와표현 레포트"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론 - 미디어의 발달로 인해 생겨난 기생언론과 황색언론 무엇이 문제인가?

2. 본론
(1) SNS 짜깁기 기사의 문제점이 무엇인지 제시한다. - 짜깁기 기사들이 사실이 아닌 경우도 허다하며 타 언론사의 가짜뉴스 또한 검열 없이 퍼다 나르니 우리는 일상에서 가짜뉴스를 너무나도 쉽게 접할 수 있다.
(2) 자극적인 기사를 여과없이 받아들였을 때의 부작용 = 확증편향과 메아리방 효과에 빠져 다양한 의견 수용을 거부하고 편향적인 시각이 강화된다.
(3) 수용자가 미디어를 바라볼 때 가져야 하는 능력 - 미디어 리터러시 능력을 기름으로써 올바른 뉴스 기사를 선별적으로 수용해야 한다.

3. 결론 미디어 리터러시 능력이 중요한 이유에 대해 재진술 및 관련 제도의 필요성을 제기한다.

본문내용

디지털 미디어의 발달로 SNS는 우리 삶에서 또 하나의 소통의 창구가 되었다. 우리는 SNS를 통해서 다양한 정보들을 접하는데, 이 중 가장 눈에 띄는 것은 SNS 상의 뉴스이다. 디지털 시대의 뉴스에는 소셜 뉴스, 뉴스 큐레이션, 큐레이티드 뉴스 등 다양한 뉴스가 있는데, 이 중 살펴볼 것은 큐레이티드 뉴스이다. 큐레이티드 뉴스는 타 언론사의 뉴스를 베껴 악의적, 선정적으로 변형한 뉴스인데 우리는 이를 흔히 황색언론이라고 말한다. 자극적인 제목을 가진 황색언론은 페이스북이나 인스타그램과 같은 SNS에서 볼 수 있으며, 이 때 주목해야 할 것은 이들의 주된 타깃층이 MZ 세대라는 것이다. 독자의 시선을 끌기 위해 독자의 원시적 본능을 자극하는 선정주의적 저널리즘으로 범죄와 성적 이슈를 과도하게 취재하는 경향을 가지고 있는 황색언론이 디지털 미디어를 만나 더욱 악의적으로 변질된 것이다.

참고 자료

없음