부모상담일지 만4세 19명 2학기 상담기록입니다

목차

없음

본문내용

교사
부모
상담내용

신체
건강
운동
도구를 다양하게 활용하여 몸을 율동적으로 움직이는 활동에 적극적으로 참여합니다. 알맞은 양의 음식을 골고루 먹으나, 점심시간에 바르게 앉지 않고 주변이 산만하여 밥먹는 시간이 점점 느려지곤 합니다.
어린이집을 마치고 집앞놀이터에서 너무 오랫시간 놀아서 감기에 걸린적이 있습니다. 어두워질때까지 놀이터에 아이들이 한명도 없을때까지 놀고 들어갔는데 정적인 활동도 즐기는 아이로 자랐으면 좋겠습니다.
의사소통
동화책에 나오는 그림 장면을 보고 내용을 유추해보기도 하고 동화를 듣고 난 후 궁금한 점, 느낀점 등을 간단하게 이야기 합니다. 일상 속에서 혼자 그림책 보는 시간을 즐깁니다.
집에서도 아빠와 제가 이런저런 책들을 읽어주기도 하고 자기가 읽어달라고 하기도 하며 책에 관심을 보입니다.
사회관계
또래들과 놀이하는 것을 좋아하지만 함께 어울려 놀이하는 과정에서 나누기, 배려하기, 양보하기 등과 같은 친사회적인 행동에 어려움을 보여 또래와의 갈등이 종종 생기기도 한다. 갈등을 원만하게 잘 풀고 놀이할 수 있도록 지도하고 있다.
00이가 놀이하다가 친구들에게 많이 피해를 주는 편인가요? 그럴 땐 꼭 저한테도 한번 더 알려주세요. 가정에서도 한번 더 이야기 해주도록 하겠습니다.
예술경험
속도와 리듬에 맞춰 노래를 부르고 음이나 리듬, 빠르기 등을 자유롭게 조절하며 부르기도 합니다. 재활용품으로 만든 작품에 관심을 보이고 따라하려는 모습을 보입니다.
노래 부르는 것도 듣는 것도 듣는 것도 좋아하고 집에서도 재활용품을 고르고 챙기는 모습을 여러번 보입니다. 붙이기를 할때는 투면테이프를 즐겨 사용해서 물레방아 테이프 틀을 사주기도 했습니다.
자연탐구
생활 속에서 일어나는 문제 상황을 이해는 하며 스스로 해결하기 어려워 했던 지난학기에 비해 지금은 스스로 해결하는 모습을 보여 격려와 칭찬으로
좋은 습관이 이어갈수 있도록 도와주고 있습니다.
주변의 사물이나 자연에 관한 호기심이 많으며 자연현상을 궁금해하고 묻는 일이 많습니다. 자연에 관련된 사진과 내용이 담긴 책을 사주고 같이 보며 이야기하고 있습니다.

참고 자료

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