만3세 9월 10월 관찰일지 발달평가 5명

소개글

만3세 9월 10월 관찰일지 발달평가 5명 입니다.

5명분량이며 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
관찰내용과 함께 관찰에 대한 평가의 부분을 함께 작성하였습니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 9월,10월 발달평가

본문내용

기본생활습관
식판을 받고 자리에 앉는다. 식판에 있는 음식을 보며 가만히 있는다. 교사가 부지런히 먹을 수 있도록 이야기를 해 주자 젓가락으로 자신이 좋아하는 반찬만 먹는다.

신체운동
OO가 줄을 잡고 양팔로 당긴다. 줄을 세게 당기자 힘에 겨운지 뒤로 넘어진다. 친구와 마주잡고 줄을 서로 앞으로 당기는데 잘 당겨지지 않자 OO에게 “힘을 줘서 당겨야 한데“ OO에게 이야기해도 힘이 조절되지 않아 기우뚱한다.

의사소통
동시를 작은 소리로 읽는다. 어려운 글자가 나오면 OO에게 ‘이게 무슨 글자야?‘라고 물어보고 OO가 알려준 글자를 읽는 모습을 보인다.

사회관계
친구들이 주사위를 들고 서로 하겠다고 싸우는 모습을 보고 “싸우지 말고 가위, 바위, 보로 순서를 정하면 되잖아”라고 말을 해 준다.

예술경험
미술 영역에서 친구와 함께 다양한 요리 도구 사진을 보고서는 ‘나는 냄비 만들래’ 하고 친구와 함께 만들기를 시작한다. 우드락에 목공풀을 붙여 냄비처럼 틀을 만들고 길쭉한 우드락으로 다시 틀 양끝에 붙여 냄비를 완성 해 낸다.

참고 자료

없음