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[인물] 피아제의 생애 및 업적 교육방법과 인지발달단계

*지*
최초 등록일
2004.07.03
최종 저작일
2004.07
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목차

1.피아제의 생애 및 업적
2.피아제의 교육방법
3.인지발달단계

본문내용

1.생애 및 업적
발달 심리학, 특히 인식론 연구에 일생을 받쳐 지대한 기여를 한 피아제는 1896년 8월9일
스위스의 한 대학도시인 뇌샤뗄에서 태어났다. 그의 부친은 중세 문학을 전공한 분으로 일상의 제 문제들을 비판적 정신을 가지고 체계적으로 탐구하여 진실을 밝히는 과학적 사고 체계를 가졌던 반면 그의 모친은 활동적이고 지적이며 종교적인 여성이었으나 정신질환을 가지고 있었다.
피아제의 인지 발달 단계
네 단계의 인지발달은 개인의 지능이나 사회환경에 따라 각 단계에 도달하는 개인간 연령의 차이는 있을 수 있으나 발달순서는 결코 뒤바뀌지 않는다고 가정하고 있다.
각 단계의 사고과정은 서로 다르며 시간이 경과함에 따라 더욱 복잡하고 객관적이고 타인의 관점을 생각하는 방향으로 발전하게 된다는 뜻을 가지고 있다.

참고 자료

없음
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