영화 뷰티풀 마인드(2001)을 시청하고 소감문 보고서를 제출하시오.

소개글

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목차

Ⅰ. 서론 - 영화 뷰티플 마인드 줄거리

Ⅱ. 본론 - 영화 뷰티플 마인드 의 주인공 존내쉬를 참고하여
1. 정신분열의 정의
2. 정신분열의 증상
(1) 망상
(2) 환각
3. 정신분열의 원인
(1) 생물학적요인
(2) 인지적요인
(3) 환경적 요인
4. 정신분열의 치료법
(1) 약물치료
(2) 심리치료
(3) 운동치료

Ⅲ. 결론 - 영화 뷰티플 마인드를 보고난 소감 (및 결론)포함
1. 소감
2. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영화는 1945년 제 2차세계대전이 종결된이후 1949년 9월 프린스턴 대학교의 한 강의실에 서 전쟁영웅과 미래의 선구자에 대해 지지하는 교수님의 환영강의를 구석에서 의미심장한 표정으로 듣고 있는 ‘천재’ 존내쉬로부터 출발한다.

그는 스스로가 ‘천재’ 임을 자각하는 인물로 오만한 태도로 주변인을 모두 왕따시키면서 고집 스럽게 자신만의 독창적인 공부로 최고가 되고자하지만 혼자만의 위태로운삶에 실의에 빠진 다 그때 룸메이트로 들어온 찰스허스만과 친분을 맺기시작한다. 그는 존내쉬와는 완전히 다 른 성격이지만 유일하게 존내쉬를 이해하고 인정해주며 조언과 충고를 아끼지 않고 항상 곁 에서 응원해주는 인물이다.

그는 ‘천재’가 갈 수 있는 허쉬교육원을 가기위해 담당교수를 찾아가지만 존내쉬의 불성실한 수업태도로 인해 거절당한다. 담당교수를 설득하려고 쫓아간 교내카페에서 허쉬는 경이로운 장면을 보게 되는데 어느 노교수한테 경의를 표하기 위해 주변인들이 자신의 만년필을 선물 해주는 광경이었다. 담당교수는 이것을 보고 무엇을 느끼냐고 존내쉬에게 질문하자 존내쉬 는 세상의 인정을 느낀다고 말했고 담당교수는 학문적 성취가 느껴지지 않느냐고 반문한다.

참고 자료

서울 대학교 병원 의학정보
이상심리학 강의 (서혜희)