청소년의 성교육과 청소년 성폭력에 대한 대책
- 최초 등록일
- 2023.09.06
- 최종 저작일
- 2023.09
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소개글
주제: 청소년의 성교육과 청소년 성폭력에 대한 대책
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 성관념과 성교육 현황
2. 문제점 및 원인 분석
3. 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
청소년은 아동기에서 성인기로 전환하는 과도기적 상태로 신체적 심리적으로 다양한 변화를 겪게 되는데, 그중에서도 2차 성징으로 인한 신체적 변화로 이성에 대한 관심이 높아지게 되고 인터넷과 영상매체의 발달은 이러한 청소년의 성적 호기심을 더욱 부추기고 있다. 하지만 성교육은 이러한 변화를 적극 반영하지 못하고 있고 청소년들은 또래의 상담이나 인터넷을 통한 성지식을 얻는 것이 반복되고 있다. 본론에서는 청소년 성관념과 성교육 현황을 짚어보고 문제점의 원인 및 해결 방안에 대해 기술하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년 성관념과 성교육 현황
남녀의 성적 특징과 역할을 이해하고 신뢰와 존경으로 서로 협력하는 바람직한 인간관계 유지를 위한 성관념이 형성될 수 있도록, 성에 대한 올바른 지식을 청소년에게 교육해야 하는 것이 옳지만, 우리나라는 전통적으로 성을 터부시하는 유교사상의 영향으로 인하여 청소년들의 경우 제대로 된 성교육을 받지 못하고 있다.
참고 자료
김유라, "성교육하는 날은 노는 날?" 심각한 청소년 성교육 실태, 한국연예스포츠신문, 2020.08.15.
박민아, 성교육 프로그램 참여가 청소년의 성지식, 성태도, 성인지감수성 및 성적자기결정권에 미치는 영향, 경기대학교 행정복지상담대학원 석사학위논문, 2021.
이희영, 한ㆍ중ㆍ일 청소년의 성지식,성태도, 성행동 및 성교육 비교분석, 강원대학교 대학원 박사학위논문,2007.