해결중심모델의 구체적인 사례를 선택하여 그 사례 안에서 해결중심모델의 기본개념, 실천목표와 과정
- 최초 등록일
- 2023.09.01
- 최종 저작일
- 2023.09
- 4페이지/ 한컴오피스
- 가격 2,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
<과제명> 해결중심모델의 구체적인 사례를 선택하여 그 사례 안에서 해결중심모델의 기본개념, 실천목표와 과정, 실천과정, 실천기법 등에 대하여 기술하고 이 모델에 대한 자신의 견해를 서술하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기본개념
2. 실천목표
3. 실천과정
4. 실천기법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
해결중심모델은 어떠한 문제를 문제가 아니라 해결에 관심을 두는 것으로써 해결중심 치료는 Steve de Shazer와 Insoo Kim Berg에 의하여 시작되었다. 해결중심치료는 과거에 초점을 두었던 전통적인 치료와는 다르게 미래와 현재에 초점을 둔다. 해결중심치료자는 기존 상담 이론과는 다르게 인간은 능력이 있고 건강하며 자기 삶을 향상할 해결을 구성하는 능력을 지닌다고 여긴다. 1957년 처음 소개된 이론으로 클라이언트 문제해결 능력, 대처 능력을 향상하려고 하는 것을 목적으로 하는 사회복지실천 방법이다. 문제해결 중심 단기상담 모델은 에릭슨과 MRA 문제해결 중심 모델의 문제에 관한 접근과 해결에 관한 이론적인 배경을 수용하며 확대함에 따라 다양한 학자의 활동을 통해서 개발된 모델로 문제 원인보다 내담자의 가능한 자원을 활용해 해결책이 어떤 것인지를 찾는 데에 초점을 두어 단기간 이루어지는 상담 접근 모델이다. 지금은 관계 문제, 개인 문제, 가족 문제, 집단문제, 행동 문제, 알코올 중독 등 여러 가지 접근법을 활용하고 있다.
참고 자료
윤점열, 2009, 사회복지 실천 현장에서 해결중심모델 적용에 관한 연구, 국내석사학위논문 동국대학교, p.5~6
장춘난, 2017, 해결중심집단상담이 초등학교 고학년의 사회적 유능감과 정서조절능력에 미치는 효과, 국내석사학위논문 경기대학교 교육대학원, p.16~21