만4세 유아 2학기 발달평가 5명

소개글

만4세 2학기 발달평가 입니다.

기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역에 대해 관찰 및 평가하였고
표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.

목차

1.기본생활습관
2.신체운동영역
3.의사소통영역
4.사회관계영역
5.예술경험영역
6.자연탐구영역

본문내용

기본생활습관
어린이집의 하루일과에 편안하고 즐겁게 참여한다. 대체로 즐겁게 스스로 식사하나 음식을 다 삼키지 않고 새로운 음식을 먹다가 삼키지 못하고 뱉는 경우가 종종 있으므로 스스로 천천히 조절하며 먹는 습관이 필요하다. 그리고 놀잇감을 던지는 등 종종 위험한 행동을 하는 경우가 있어 안전하게 생활하는 습관이 필요하다.
신체운동영역
다양한 신체활동에 자발적으로 참여하여 자유롭게 뛰어놀고 즐길 줄 압니다. 제시된 조건에 따라 꼬기, 구부리기, 뻗기, 흔들기 등 몸을 다양하게 움직일 수 있다.
의사소통영역
친구들에게“우리 시장놀이 할까? 기차놀이 할래?”라고 놀이를 제안하기도 하고 갈등상황에 있는 친구에게 “말로 이야기 하자 ”라고 이야기도 할 수 있다. 읽기 활동을 좋아하여 다른 놀이를 하고 있다가도 교사가 책을 읽어주면 놀이를 멈추고 교사에게 다가와 집중하여 그림책을 보는 모습을 보여줍니다. 최근에는 자석보드에 끼적이는 활동을 좋아하여 자주끼적이는 모습을 보여준다.
사회관계영역
친구들에게 관심이 많으며 등원하자마자 친구들을 찾는다. “우리 이거 할래?”라고 친구들에게 이야기를 하며 먼저 다가가는 모습을 보이고, 함께 블록을 쌓거나 자동차 놀이하는 것을 좋아한다. 친구가 우는 모습을 보이면 친구에게 다가가 위로하는 모습을 보인다. 반에서 지켜야 할 규칙과 약속에 대해 알고 있으며 지키려고 노력하는 모습을 보인다.

참고 자료

없음