본인이 생각하는 가장 중요한 문화예술교육의 효과나 취지를 정하고 이와 관련이 있는 이론 또는 정책의

소개글

과목명: 문화예술교육개론
주제: 본인이 생각하는 가장 중요한 문화예술교육의 효과나 취지를 정하고 이와 관련이 있는 이론 또는 정책의 내용을 요약하고 본인의 의견을 첨부하세요.
* 구성:
ⓐ 문화예술교육의 주요 효과성 (자신의 판단 기준)
ⓑ 이를 뒷받침하는 이론 또는 지원하는 정책의 내용 요약
ⓒ 자신의 의견 (타당성 또는 제안)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화예술교육을 지원하는 정책 사례-2018년 발표된 문화예술교육 종합계획(2018~2022)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

문화예술교육이란 문화예술 및 문화산업, 문화재를 교육내용으로 하거나 교육과정에 활용하는 교육이다. 모든 국민의 문화예술 향유와 창조력 함양을 위한 교육을 의미한다. 우리나라의 문화예술교육은 2005년 제정된 「문화예술교육 지원법」과 함께 국가 차원에서의 정책적 지원과 현장의 부단한 노력이 이어져 발전되었다. 문화예술교육은 그 대상과 내용의 범위가 방대하고 교육의 효과도 매우 다각적이다. 하지만 결론적으로 문화예술교육은 그 누구에게라도 문화예술에 대한 감수성을 드높여주고, 삶에서 문화예술을 친숙하게 받아들일 수 있도록 만들어준다.
예컨대 문화예술교육 사업 참여자를 대상으로 효과 측정 및 정책사업 성과 분석, 개선 근거 마련을 위해 진행된 「2018 문화예술교육 효과 분석 연구」에서 확인한문화예술교육 사업의 효과를 생애주기별로 살펴보면 다음과 같다.

참고 자료

문화예술교육 지원법 제 2조(정의). 1항
https://www.law.go.kr/%EB%B2%95%EB%A0%B9/%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%98%88%EC%88%A0%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%A7%80%EC%9B%90%EB%B2%95/(14630,20170321)
문화체육관광부. 문화예술교육 종합계획(2018~2022). 정책정보포털. 2018.
https://policy.nl.go.kr/search/searchDetail.do?rec_key=SH2_PLC20180216892
문화체육관광부. 문화예술교육 종합계획(2018~2022) : 2021 문화예술교육 시행계획. 정책정보포털. 2021.05
https://policy.nl.go.kr/search/searchDetail.do?rec_key=SH2_PLC20210269447