1학기 유아 발달평가

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본문내용

일 상 생 활
배변의 욕구를 느낄 때와 느끼지 않을 때를 구분하여 스스로 화장실에 가서 배변할 수 있으며 하루 일과에 관심을 가지고 즐겁게 참여한다.

건강한 사람
신체 운동 건강
규칙적으로 생활하고 적당한 휴식을 취할 수 있다. 수저를 바르게 사용할 수 있으나 제자리에 앉아서 식사 할 때 바르게 앉기 힘들어하여 음식을 흘리며 먹는 모습이 보여지고 있다. 바르게 앉아서 식사 할 수 있도록 노력중이다.

자주적인 사람
의사소통
다른 사람이 들려주는 친근한 경험의 짧은 이야기를 관심있게 듣는다. 문장으로 자신의 느낌이나 생각, 경험을 말할 수 있다.

더불어 사는 사람
사회관계
자신의 다양한 감정에 대해 알고 있으며 다른 사람도 자신처럼 다양한 감정이 있음을 안다.
상황에 따라 감정이 다르게 나타남을 알고 감정을 조절할 수 있다.

감성이 풍부한 사람
예술경험
간단한 노래 및 동시를 따라 말하거나 부를 수 있고 리듬악기로 리듬을 표현 할 수 있다. 실로폰이나 템버린 등의 도구를 활용하여 자유롭게 신체표현을 할 수 있다.

창의적인
사람
자연 탐구
머리 위로, 손을 앞으로, 팔을 옆으로 등 위치와 방향을 표현하는 지시어에 따라 몸을 움직일 수 있다. 자신을 기준으로 앞, 뒤, 옆, 위, 아래 물체의 위치를 말할 수 있다.

참고 자료

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