심리학개론 ) 강화와 처벌의 유형을 설명하고 본인의 생활상에서 발견할 수 있었던 사례들(본 강좌에서 소개된 사례 제외)을 한 가지 이상씩 제시하고 설명하시오.
- 최초 등록일
- 2023.08.09
- 최종 저작일
- 2023.08
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소개글
심리학개론
인간의 성장 과정에 강화와 처벌을 활용하여 많은 학습이 이뤄지고 있다. 강화와 처벌의 유형을 설명하고 본인의 생활상에서 발견할 수 있었던 사례들(본 강좌에서 소개된 사례 제외)을 한 가지 이상씩 제시하고 설명하시오.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 강화의 의미와 유형에 대한 이해
2) 처벌의 의미와 유형에 대한 이해
3) 각 유형에 대한 실생활에서의 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
행동주의 학습 이론은 자극과 반응 간의 반복을 통해서 형성된 연합으로 인해서 행동을 형성하고, 강화를 통해서 욕구를 만족시키고 행동의 발생 확률을 증가시킴으로써 목표 행동을 학습할 수 있다고 주장했다. 즉, 강화는 인간의 행동에 대한 정보와 동기를 제공하고 긍정적인 미래를 얻을 수 있다는 결과에 대한 믿음은 그러한 행동에 대한 빈도와 지속도를 촉진하게 된다. 행동주의 학습 이론 학자들은 어떠한 행동에 대한 보상 및 강화가 사람들에게 자신의 행동에 대한 정보를 제공하고 동기 또한 부여한다고 주장했다. 이러한 외적 강화를 통해서 학습된 정보는 앞으로의 행동에 대한 지표가 될 수 있고 올바른 결과를 얻기 위해서 미래의 행동에 동기를 제공할 수 있다는 것이다.
교육 학자들은 이러한 관점에 이용하여 유아 또는 학생들의 학업 효과를 극대화시키거나 또는 바람직한 행동을 강화시키고 향상시킴으로써 그러한 행동을 학습시킬 수 도록 하기 위해서 여러 보상 체계를 개발함으로써 현재 교육 현장 또는 가정에서 이러한 강화 절차 및 외적 보상을 이용한 교육 방법들이 많이 사용되어왔다.
참고 자료
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정적 강화와 부적 강화가 직무수행, 정서, 스트레스에 미치는 효과 비교, 문광수, 중앙대학교, 2013
차별강화와 무상토큰 및 반응대가 중재가 유아의 문제행동에 미치는 효과, 최정임, 광신대학교, 2006
갈등의 심리적 요인 분석, 강세현, 제주한라대학 논문집, 2007