사회복지실천기술론_사회복지실천에서 집단지도력이 필요한 이유와 집단지도력을 활용한 사례를 기술하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 면접의 표현 기술
(1) 경청과 질문
2) 폐쇄형 질문과 개방형 질문의 예시
(1) 폐쇄형 질문의 예시 (대학생)
(2) 개방형 질문의 예시 (대학생)

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지 현장에서 사회복지사들은 클라이언트와 지역사회주민, 관계기관의 전문가와의 네트워크 관계 형성 등 일상적으로 많은 사람을 접하며 그들을 이해시키며, 많은 일을 수행하게 된다. 그래서 사회복지사들에게 다양한 면접의 기술이 필요하게 되며, 원활한 관계가 형성을 위해 더욱 많은 전문적인 지식과 기술을 익혀야 한다.
면접이란 개인이 아닌 둘 이상의 관계 속에서 원활한 의사소통과 개입해야 할 문제들에 대하여 사정을 하고 계획을 세울 때 필요한 부분이기에 매우 중요하고 전문적인 기술 도구라 할 수 있다.
사회복지 실천 현장에서 진행되는 면접의 목적은 사회복지실천 현장에서 클라이언트의 목표를 해결하기 위하여 자료를 수집하고, 치료적인 관계 협조체계를 확립하고 유지하며, 다양한 정보를 제공하고, 원조 과정에서 발생한 장애적요인을 규명하고 목표 달성을 지향하는 활동을 규명하여 수행하며 원조 과정을 촉진하기 위함이다.
본 보고서에서는 이러한 면접의 기술 중 몇 가지 사례를 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

사회복지사는 면접을 준비할 때 당사자의 서비스요구가 무엇인지 생각하고, 그로 인한 어떠한 문제가 나타나는지 면접을 통해 규명해야 하며, 서비스원조를 요청하는 당사자의 반응에 대하여도 비중을 두어 관심 있게 접근하여야 한다.

참고 자료

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클라라 힐(지은이),주은선(옮긴이)상담의 기술 2012.3
이형미, 정은미 외 상담기법연습(상담입문자를 위한), 천성문, 2015