영유아발달_2주1차시에 프로이드의 정신분석이론을 학습한 바 있습니다. 프로이드의 정신분석이론 단계는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 이루어져 있습니다. 프로이드의 정신분석이론 단계에 근거한 자기분석 및 미래예측에 대한 보고서를 작성하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 프로이트의 정신분석이론 단계
2) 정신분석이론 단계에 근거한 자기분석

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

지그문트 프로이트(Sigmund Freud)는 역사상 심리학에 가장 큰 영향을 끼친 학자로 평가된다. 프로이트는 인간의 기본적인 성격 구조는 출생 후 만 5세까지의 경험을 바탕으로 결정되는 결정론적 존재로 여겼다. 그리고 인간은 자신의 행복을 위해 내적 충돌로 말미암은 긴장 상태를 없애기 위해 끊임없이 쾌락을 추구하며, 이러한 것들을 방해하는 요인에 대해 계속하여 투쟁하는 존재라고 보았다. 그의 정신분석학 이론에서 의식은 개인이 자각할 수 있는 생각, 알 수 있거나 느낄 수 있는 모든 경험 및 감각을 말하며 수면 위 빙산의 일부에 지나지 않는 것으로 비유된다. 전의식은 의식과 무의식을 연결해주는 중간 부분으로, 조금만 주의를 기울이면 의식영역으로 끌어낼 수 있는 이용 가능한 기억을 의미한다. 무의식은 인간의 정신 중 가장 깊은 곳에 감추어져 있어서 일상생활에서 우리가 잘 알아채지 못하는 영역이다.

참고 자료

영유아발달 교안
노안영(2018). 상담심리학의 이론과 실제. 서울: 학지사.
양철수, 프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구, 산업진흥연구 v.4 no.1, 2019년, pp.29 - 43