[교육방법및교육공학] 교수-학습 방법의 유형과 특성(정보과목 적용 사례)

소개글

교원자격취득 교직이론 '교육방법 및 교육공학' 과목, 교수‧학습 방법의 유형과 특성 단원 성찰일지 보고서입니다.

○ 주요내용: 교수‧학습 방법의 유형과 특성(정보과목 적용 사례)
* 해당 단원의 핵심개념 정리
* 글쓴이의 생각과 의견 포함

학습과 과제 수행에 좋은 참고 자료가 되었으면 하는 바람입니다.

목차

1. 유의미 학습과 토론법
2. 협동학습과 문제중심학습
3. 인지적 도제학습

본문내용

자료와 정보 영역에서 ‘인터넷, 응용 소프트웨어 등을 활용하여 문제 해결을 위한 자료를 수집하고 관리’하는 과제에 인지적 도제학습을 적용하는 게 가능해 보인다.
①교사는 먼저 과제수행 과정에 대한 전반을 학생들에게 시범적으로 보여준다. ②학생들에게 새로운 문제를 제시하고 해당 문제 해결에 필요한 자료를 인터넷에서 찾아보게 한 후 응용소프트웨어를 이용하여 필요한 정보를 가공‧생산하게 한다. ③교사는 과제수행에 어려움을 겪는 학생에게는 SNS 등을 통해도움을 줄 수 있다. ④학생들에게 과제수행 과정과 결과를 정리하여 발표하게 한다.

참고 자료

없음