논문요약및 문제점

소개글

사회과와 관련된 논문 5개를 요약하고 문제점을 도출해낸 것입니다.

목차

서양 사상의 전파와 한국의 수용
<국민의 정부>와 여성정책의 성격
초등 지리교육 내용에 대한 아동의 오인에 관한 연구
역사교사 양성을 위한 교과과정 검토
초등 사회과 현장학습 실태 분석

본문내용

이 논문에서는 구한말 근대 서양사상의 전파 및 수용과 관련하여 전파의 요인, 매개체, 영향, 성격 등을 살펴보았다.
19세기 말엽의 한국은 나름대로 서양사상의 전파 요건을 갖추고 있었다. 서구 강대국들의 지속적인 압력, 계속된 서양문명의 침투, 일본과 중국의 매개, 지식인들의 세계관 변화가 그것이다. 구한말 서양사상의 전파도 유교의 상대화, 과학의 미발달, 국교의 부재라는 요인들이 복합적으로 작용한 결과이다.
19세기 말 ~ 20세기 초의 지식인들은 국제 정치 질서의 변화에 대응하여 사상의 주조를 국가 생존의 문제에 두었다. 국가의 자주가 위기에 처했을 때 자율적 해결 수단이 부재한다는 상황인식이 서양사상의 동시 다발적인 전파를 촉진한 주요 동인이었음을 확인할 수 있다.
전파 과정에서는 행위자의 목적과 효용에 따라 전파될 요소에 따라 달라지기 때문에 매개체의 역할이 중요하다. 구한말 서양사상은 대체로 일본과 중국을 통하여 간접적으로 전파되었고 이를 수용한 것은 주로 개혁 지향적 지식인 들이었다. 토착사회 구조의 변화와 세계사의 조류의 변화가 중첩적으로 투사된 결과 19세기 말엽의 한국사회는 점차 깊은 수렁으로 빠져들고 있었다. 이에 따라 토착세력의 정당성에 도전하는 세력이 대두되었고 또 국제정치적 인식의 부분성을 극복하려는 노력도 생겨났다.

참고 자료

없음