e-learning과 영어

목차

1. E-Learning과 영어

2. 대상 비교 및 분석
1) 주제에 맞는 학습목표, 학습내용을 전달하는가
2) 학습자의 학습활동이 적절한가
3) 인터페이스 설계가 효과적인가
4) 내가 운영 또는 학습하기에 문제점이 없는가
5) 필요한 평가 항목이 포함되었는가
6) 수정이 필요한 부분은 무엇인가

3. 비교 및 분석 결과

본문내용

최근 몇 년 사이에 인터넷은 급속도로 발전하였고 그에 이어 E-Business 산업도 엄청난 속도로 발전하기 시작했다. E-Learning은 발전하는 E-Business 형태의 하나로, 여전히 교육을 중시하는 우리나라에서 E-Learning은 급변하는 현대의 흐름을 따라 더 빨리 급부상하고 있다. 그러나 과연 이러한 E-Learning이 그대로 받아들여도 될 만큼 효과적이고 양질의 교육을 제공하는지 에는 의문점이 생긴다. 오프라인 학습이 주도를 이루었던 과거와는 달리, 온라인 학습이 과감하게 오프라인 학습에 도전장을 내미는 이 시점에서 우리는 온라인 학습의 철저한 비교∙분석을 통하여 그 질적 수준을 높여 더 효과적인 학습이 되도록 해야 하겠다. 누구나 한번쯤은 인터넷을 통하여 자료를 얻거나 학습을 한 경험을 가지고 있을 것이다. 그 중에서 인터넷을 통한 영어 학습은 가장 인기가 많고 많은 사람들이 접하는 학습 과목이다. 그만큼 영어는 우리사회에서 가장 중요하다고까지 말할 수 있을 만큼 필수 불가결한 부분이며, 따라서 인터넷 사이트 중 상당수가 영어와 관련되어 있다고 말할 수 있겠다. 필자 또한 영문학을 전공하고 있으며 영어에 대한 관심이 남들 못지않게 지대함으로 이번 E-Learning의 대상을 영어 학습에 관한 사이트로 정하였다. 효과적인 분석을 위하여 두 개의 사이트를 선정하였는데 ‘펀글리시, 윈글리시,’가 바로 그 대상이라 할 수 있겠다.

참고 자료

없음