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[대중매체] 이모티콘(통신언어)에 대한 고찰

*선*
최초 등록일
2004.05.15
최종 저작일
2004.05
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소개글

방대한 양의 외국 이모티콘과 국내에서 사용되는 이모티콘을 부자료로 첨가하였습니다.
그리고 설문지와 설문 분석 자료도 있습니다.

목차

1. 서론 - 이모티콘의 정의와 역사 그리고 역할 (1) 이모티콘의 정의
(2) 이모티콘의 역사
(3) 이모티콘의 역할

2. 이모티콘의 사용실태
(1) 이모티콘의 사용연령층
(2) 이모티콘의 주 사용장소
(3) 대표적으로 사용되는 이모티콘
(4) 메신저 상에서 이모티콘을 사용하면서 페이스마크의 활용비율

3. 이모티콘의 유형 및 특징 분석
(1) 한국의 대표적인 이모티콘
(2) 한국과 외국의 이모티콘 비교
4. 이모티콘을 통한 감정 표현
(1) 문자를 통한 의사소통의 제약
(2) 의사소통 과정에서 얼굴이 지니는 의미
(3) 이모티콘과 얼굴 표정의 유사성
(4) 이모티콘의 다의성(多意性)

5. 이모티콘의 효과와 발전 방향 제시

6. 결론

본문내용

이 논문에서는 오늘날 메신저나 문자메세지 등의 사용이 급속히 증가함에 따라 사용이 크게 증가한 이모티콘에 대해 다루고 있다. 우선 이모티콘의 정의와 역사를 알아본 후 10대부터 50대 까지 118명을 기준으로 한 설문조사를 통해 현재 이모티콘의 사용실태를 알아보았다. 특히 설문조사시에 서울대학교 학생 또는 20대에만 국한되지 않게 하기 위해 학교 밖에서의 조사도 함께 이루어졌으므로 20대 뿐만 아니라 10대부터 50대까지 다양한 표폰집단을 얻을 수 있었다. 다음으로 이모티콘의 구체적인 종류를 나열한 후 우리나라와 외국의 이모티콘의 특징에 대해 알아보고 마지막으로 이모티콘의 장,단점을 알아보고 그에 따른 발전적 방향을 제시해보았다. 현재 이모티콘은 전 세계적으로 사용되고 있으며 날마다 새로운 것이 창조되고 있으므로 이모티콘의 처음의 의미에서 확장된 형태가 많이 생겨나게 되었다. 이번 논문에서는 이런 의미에서 이모티콘에 대한 혼동을 줄이기 위해 서론에서 우리가 다룰 이모티콘의 범위를 한정시키고 본문을 시작하였다.

오늘날, 기계문명의 발달로 인해 모든 것에 대하여 스피드를 요구하게 되었고, 많은 사람들은 사물을 대하는 직감적인 판단을 요구하게 되었다. 따라서 문자를 읽는 것 보다는 바로 판단하고, 이해할 수 있는 시각적인 언어의 필요성을 느끼게 되었다. 또한, 교류가 많아진 국제사회에서 각 국의 풍습과 언어, 문자의 차이는 인간 상호간의 의사전달에 많은 불편을 초래하게 되었다. 특히 1990년대로 넘어오면서 인터넷 보급과 핸드폰 사용이 급증하자, 말과 문자가 통한다 해도 그것만으로는 의사소통이 완벽하게 이루어지지 않게 되었다. 이를 극복하기 위해서 그림문자에 기저를 둔 이모티콘(Emoticon)이 또 다른 새로운 문자의 형태로 등장하였다. 이모티콘은 그 형태의 다양성이나 그에 대한 인식이 10대나 20대의 젊은 층에 국한되어진 신 커뮤니케이션의 하나라고 볼 수 있으나, 그 추세는 점점 확대되고 있으며 그들 나름대로의 독특한 모양을 만들어 서로 웃고 즐기는 인스턴트식의 디자인의 하나라고 볼 수 있다. 이러한 현상은 새로운 것을 탐닉하고, 그들만의 문자를 형성하고자하며 같은 공감대를 느끼고자 하는 현상의 하나로 많은 문장이나 문자를 약어로 나타내거나 문자와 문장에 포함시키는 형태로 전달하고자 하는 것을 보다 신속하게 나타낼 수 있다. 이에 따라 멀티미디어 시대에 컴퓨터매게커뮤니케이션(Computer-Mediated-Communication)(컴퓨터기술과 텔레커뮤니케이션기술의 결합으로 인해 형성됨)에 대한 사람들의 관심은 증가하고 있다.

참고 자료

윤관식 · 김원석, “컴퓨터 매개 커뮤니케이션에서 이모티콘 활용의 가능성탐색”, 직업교육연구 20-2(한국직업교육학회) , 2001.
이미용 · 조열, “네트웍시대의 새로운 커뮤니케이션도구 , 이모티콘의 시지각적연구”, 기초 조형학 연구 2-2(한국직업교육학회), 2001.
Bos, Nathan & Olson, Judy & Gergle, Darren & Olson, Gary & Wright, Zach, "Effects of Four Computer-Mediated Communications", University of Michigan, 2002.
Donath, Judith, "Mediated Faces", Lecture Notes in Computer Science, 2001.

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*선*
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