초등학교 4학년 특별활동 운영 계획

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본문내용

1) 기본 방향
가) 특별활동은 교과 상호 보완적인 관련 속에서 학생의 심신을 조화롭게 발달시키기 위하여 실시하는 교과 이외의 활동으로 근본적으로는 집단 활동의 성격을 지니고 있으나, 집단에 소속한 개인의 개성, 자율성, 창의성도 아울러 고양하려는 교육적인 노력을 포함한다.
나) 특별활동은 주 1회 1시간을 자치활동, 계발활동, 적응 활동, 봉사활동, 진로 교육으로 운영하고, 1시간은 영어 교육 향상을 위해 원어민과의 수업을 전개한다.
다) 특별활동은 집단을 단위로 하는 활동으로 집단 속에서 개인의 행복과 삶의 질을 제고할 수 있는 미래 지향적 교육과 연관 짓도록 한다.
라) 특별활동 운영은 융통성을 가지며 지역과 학교의 독특한 교육 문화 풍토를 고려하여 특색 있게 운영하되, 주5일수업제’의 취지를 살려 가족 간의 유대 증진, 사회 체험을 통한 바람직한 인성 함양에 중점을 두고 지도한다.

참고 자료

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