인력개발과 활용 ) 구성주의와 학습체제설계를 체계적이고 논리적으로 서술하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 구성주의
2) 학습체제설계

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

기업과 조직의 중요 자원 중 하나로 인적 자원을 꼽을 수 있다. 때문에 기업들은 인적 자원을 효율적으로 개발하고 조직원들의 학습을 도모할 방법을 상시적으로 강구한다. 이를 위해 인적자원개발(HRD)에 대한 연구가 활발한데, 인적자원개발이란 조직구성원들의 총체적인 개선을 위해 계획된 일련의 학습활동들을 일컫는다. 기업은 인적자원의 학습을 촉진시키기 위해 조직 내에 문화적, 물리적 환경을 조성해야 할 필요가 있다. 여기서 학습이란 후천적으로 일정한 지식이나 기술, 인식이나 행동능력을 획득하는 것을 말한다. 인적자원개발에서 학습의 초점은 변화이다. 새로운 어떤 것을 요구하거나 이미 조직원에게 내재된 무언가를 수정하는 것을 말한다. 학습에 대한 관점은 여러 가지가 있는데 행동주의, 인지주의, 인본주의, 사회학습, 그리고 구성주의가 있다. 본론에서 자세하게 다룰 구성주의에 대해 간략하게 설명하자면, 구성주의는 모든 지식이 특정한 맥락에 기반을 두고 있어 학습자는 자신의 학습 경험에 대하여 개인적인 의미를 구성한다고 강조하는 입장이다. 즉 학습은 그것이 활용되는 맥락과는 분리될 수가 없다고 본다. 구성주의는 학습의 누적성을 강조하는데, 학습자가 새로운 지식을 습득하고 적용하려면 그것을 기존에 갖고 있던 지식 또는 정보와 관련지어야 한다는 것이다.

참고 자료

없음