보건 수업지도안과 적합한 학습이론 설명

목차

1. 본인 전공의 교직 표시과목(예를 들어 수학과->수학, 기계공학과->공업 등) 교과목에 해당하는 중·고등학교 교과서의 내용을 가지고 해당 학교급의 수업시간(중학교 45분, 고등학교 50분)에 해당하는 1차시 분량의 수업지도안 약안을 작성하시오 (10점)
2. 수업지도안 약안 작성시, 행동주의, 인지주의, 구성주의적 원리를 적용한 교수학습방법을 두 가지 이상 적용하여 제시하고, 해당 교수학습방법이 어떠한 측면에서 학습이론에 부합하는지를 서술하시오 (10점)

본문내용

교 과 명
생활 속의 보건 (출판사: 와이비엠시사)
대 상
중학교 1학년
대 단 원
Ⅲ 약물 오남용ㆍ흡연ㆍ음주 예방
소 단 원
Ⅲ 약물 오남용ㆍ흡연ㆍ음주 예방
차 시
4차시
학습 방법
개념 설명 및 손 씻기 실습
지도 교사
이수빈
지도 장소
1-1반 교실
학습 목표
1. 청소년기 흡연의 위험과 폐해를 신체적ㆍ인지적ㆍ사회적 측면에서 탐구하고 설명할 수 있다.
2. 흡연의 위험 요인을 설명하고, 또래 압력이나 권유를 받는 다양한 상황에서 대처할 수 있는 기술을 시범보일 수 있다.
3. 금연을 지지하는 활동에 대한 현황을 찾아보고, 참여할 방법을 설명할 수 있다.
준 비 물
교 사
교과서, 식물, 흡연의 위험성을 보여주는 각종 자료, 금연 클리닉 포스터
학 생
교과서

참고 자료

없음