일상,놀이 관찰일지 만3세 1학기 3-8월 관찰내용과 발달평가

소개글

일상,놀이 관찰일지 만3세 1학기 3-8월 관찰내용과 발달평가

목차

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본문내용

만3세 1학기 관찰일지
일상생활/관찰내용
: 자유놀이시간 친구와 놀이를 하며 ‘OO야 이리 와바’ 라고 말하며 친구를 부른다. 친구가 OO 옆으로 오자‘나랑 이거 같이 색칠하자’ 라고 말하며 자신이 가져온 색칠공부를 함께 색칠하자며 색연필을 친구에게 건내고 같이 색칠공부를 즐겁게한다.

놀이활동/관찰내용
: 자신이 좋아하는 동물 인형을 꺼내 책상 위에 늘어 놓는다. 교사가 “뿌우~난 코가 긴 동물이야”라고 말하자 코끼리를 앞에 놓는다. “아기 코끼리가 엄마를 찾고 있나봐”라고 하자 덩치가 조금 더 큰 코끼리를 꺼내 작은 코끼리 옆에 놓아준다.

일상생활/관찰내용
: OO가 스쿠퍼를 탐색한다. 손을 사용하지 않고 스쿠퍼에 공을 담아보고 잘되지 않자 자리에 앉아 스쿠퍼에 공을 담아본다. 스쿠퍼 가득 공이 차차 손으로 조심스럽게 공을 담고 반대편에 설치된 그물망에 공을 골인시켜준다. 옆으로 공이 튕겨나가지 쫓아가 다시 공을 스쿠퍼에 담고 다시 그물망에 넣어준다.

놀이활동/관찰내용
: OO가 색종이가 말려있는 놀잇감을 보고 교사에게 “선생님 이건 뭐에요?”라고 말한다. OO에게 “이 색종이를 가위로 잘라보는거야 해볼까?”라고 말하니 OO가 가위를 들고 색종이를 잘라본다.

만3세 OOO 관찰일지
일상생활/관찰내용
: 가방을 정리하던 중 종이에 써진 ‘ㅂ’을 발견하고 “어? 여기 내이름이 써있네” 하고 교사에게 다가온다. “OO 이름에 있는 비읍이랑 같네~”라고 알려주자 “OOO 이름에 있는 비읍이다.”라고 따라 말하고 종이를 다시 한 번 보다가 ‘번호’란 글자를 짚으며 다시 교사에게 다가와 “여기도 있어요.”라고 말한다.

놀이활동/관찰내용
: 볼록렌즈를 붙인 사진기를 조립한 후 사진기로 친구들의 모습을 본 OO는 “선생님, 친구들이 거꾸로 보여요. 왜 거꾸로 보이는거예요? ”질문한다. 교사가 볼록렌즈의 특성을 말해주자 “볼록렌즈라서 그렇구나”라고 하며 친구들의 모습을 관찰한다.

참고 자료

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