관찰일지 만2세 1학기 10명

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1학기 영아 관찰 기록
관찰 기간: 3월 ~ 8월

기본생활/관찰내용
: 몸을 웅크리거나 둥글게 말면서 자는 습관이 있어 교사가 이불을 살짝 덮어주며 자장가를 불러주어 00가 처음엔 어색해 하더니 편안하게 잠이 들었다. 잘 때에도 손이 옷속으로 들어가 있어서 교사가 살짝 손을 빼주었다. 자면서 아랫입술을 꽉 깨물며 자는 습관도 있어 교사가 입술을 당겨주어 바른 습관을 가지고 잘 수 있도록 도와주었다.

신체운동/관찰내용
: 숟가락에 탁구공을 들고 신호 악기 소리를 기다린다. 교사가 신호 악기 소리를 울리자 숟가락에 탁구공을 들고 출발한다. 유니바를 넘어 반환점에 도착해서 투명볼에 탁구공을 넣는다. 숟가락을 들고 유니바를 넘어 출발선으로 돌아와 다음 사람인 00에게 숟가락을 넘긴다. **가 “00야! 공 떨어뜨리지 말고 잘해. 파이팅.” 하고 말한다.

의사소통/관찰내용
: 무척 집중을 잘 하지만 교사에게 확인을 받고 싶어 하는 요구사항도 거의 들리지 않게 말한다. 교사가 “큰 목소리로 말해 줄 수 있어?” 하였더니 고개를 끄덕이는 모습을 보인다. 00이가 큰 목소리로 얘기하면 즉각적인 반응을 보여주어 자신감을 가지도록 도와주었는데 몇 번 반복하자 자신 있게 평소보다 크게 이야기하는 00이의 모습을 보인다.

사회관계/관찰내용
: 종이 벽돌 블록을 가지고 자동차 놀이를 하였다. 벽돌블록으로 길과 터널을 만들어 놀이를 하다가 발로 무너뜨리자 자동차를 가지고 “안돼”하며 00이를 때렸다. 00이가 울자 미안해하는 표현을 하였는데 00에게 친구가 무너뜨려도 친구를 때리면 안 된다고 알려주며 친구의 놀이도 방해해서는 안 된다는 것도 알려주어 놀이를 이어가도록 하였다.

예술경험/관찰내용
: 교사가 하는 노래와 율동은 따라 하지 않다가 악기를 주자 악기를 두드리며 활동을 한다. 노래에 맞추거나 지도 교사를 따라 하기 보다는 탐색하며 자신의 생각대로 연주를 한다.

참고 자료

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