만3-5세 혼합반 1학기 발달평가 20명

소개글

"만3-5세 혼합반 1학기 발달평가 20명"에 대한 내용입니다.

목차

1. 신체건강운동
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구

본문내용

신체건강운동
점심을 먹으며 밥 먹는 것에 집중하지 못하고 장난을 치는 모습을 보이며 젓가락을 위생적으로 사용하지 못하는 모습을 보이기도 한다. 점심시간에는 밥을 먹는 데에 집중할 수 있도록 음식에 대한 이야기로 흥미를 유도해주고 시계를 이용해 점심시간 안에 모두 먹을 수 있도록 조절하는 것에 도움이 필요하다.

의사소통
자신의 감정을 언어로 표현하지 못하고 울음을 터트리며 감정을 표현한다. 자신의 속상한 감정을 친구들에게도 언어로 표현하고 교사에게 도움을 요청할 수 있도록 격려해주고 울음으로 표현하는 행동이 줄어 줄 수 있도록 지속적으로 지도가 필요하다.

사회관계
또래 친구들의 감정을 이해하며 양보하는 모습이 많이 보이고 친구와 의견 충돌 시 대화로 문제를 해결 한다. 친구와의 갈등이 있을 때에는 친구에게 의견을 물어보며 갈등을 해결하는 모습을 볼 수 있으며 자신의 생각을 솔직하게 이야기할 수 있다.

예술경험
자신이 만들고자 하는 작품을 만들기 위해 다양한 재료들을 사용하여 표현하는 모습이 보인다. 노래의 음정 박자가 잘 맞지는 않지만 자신있게 노래 부른다.

참고 자료

없음