한국어교원실습 모의수업 교안 -을 수 있다/없다 _문법, V-(으)ㄹ 수 있다/없다

소개글

"한국어교원실습 모의수업 교안 -을 수 있다/없다 _문법, V-(으)ㄹ 수 있다/없다"에 대한 내용입니다.
-을 수 있다/없다 능력과 가능성의 두 가지 의미를 가지고 있으며, 능력의 '-을 수 있다/없다'로 교안 작성하였습니다.
제시, 연습, 활용, 마무리로 구성하였습니다.

목차

없음

본문내용

T: 안녕하세요.
S: 네, 안녕하세요.
T: 여러분, 점심 먹었어요?
S: 네, 먹었어요.
T: 점심으로 무엇을 먹었어요?
S: 00를(을) 먹었어요.
T: 와, 선생님도 먹고 싶어요. 선생님은 점심에 김치찌개를 먹었어요. 00 씨, 김치를 먹어요?
S: 아니요, 못 먹어요.
T: 김치가 매워요. 그래서 못 먹어요. 김치를 먹을 수 없어요.
00 씨는 어떤 음식 좋아해요?
S: 00를(을) 좋아해요.
T: 아, 그렇군요. 선생님은 햄버거를 좋아해요. 00 씨, 햄버거를 좋아해요?
S: 네, 좋아해요.
T: 무슨 햄버거를 좋아해요?
S: 불고기 햄버거요.
T: 선생님도 불고기 햄버거를 좋아해요. 햄버거를 많이 먹었어요. 살이 많이 쪘어요. 저녁에 운동을 해요. 여러분 운동을 해요?
S1: 네, 운동을 해요.
S2: 아니요, 안 해요.
T: 00 씨, 무슨 운동을 해요?
S: 테니스를 해요.
T: 테니스를 배웠어요?
S: 네, 테니스를 배웠어요.
T: 와, 대단해요. 선생님은 작년에 자전거를 배웠어요. 자전거를 탈 수 있어요. 자전거 타기 운동을 해요. 00 씨는 자전거를 탈 수 있어요?
S: 아니요, 못 타요.

참고 자료

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