22년11월1주일지-완

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월
이번 주에는 통과 상자를 놀이 매체로 인지하고 조작하며 영아 스스로 놀이에 대한 흥미를 느낄 수 있도록 지원해주고자 한다. 주변에서 흔히 찾아볼 수 있는 통과 상자를 교실에 제공하니 익숙한 통을 꺼내 놀이를 시도하며 관심이 집중되었다. 놀이 중 깨지거나 부족한 양의 통과 상자는 가정에서 지속적으로 지원받아 교실에 비치해주어야겠다.

화
동화 속 장면에서 통을 두드리는 모습을 발견한 영아가 교실에 있는 통을 가져와 두드리며 모방놀이가 이루어졌다. 자유롭게 두드리며 충분히 탐색한 후 흥미가 낮아지는 모습을 보여 새 노래를 들려주어 흥미가 지속될 수 있도록 지원하였다. 노래를 들으며 가사에 맞춰 통을 두드리며 예술적 표현을 시도하였고 친구와 함께 통을 두드리며 적극적인 표현놀이가 이루어졌다.
불시에 진행된 비상대응훈련에 참여하였다. 화재 발생 시 대피훈련을 지속적으로 해 와서 그런지 영유아들은 놀라지 않고 대피 방법에 따라 안전하게 대피하는 모습이었다.

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