아동발달이론가(4)들의 이론요약
- 최초 등록일
- 2023.03.28
- 최종 저작일
- 2022.06
- 3페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
* 본 문서(hwp)가 작성된 한글 프로그램 버전보다 낮은 한글 프로그램에서 열람할 경우 문서가 올바르게 표시되지 않을 수 있습니다.
이 경우에는 최신패치가 되어 있는 2010 이상 버전이나 한글뷰어에서 확인해 주시기 바랍니다.
소개글
"아동발달이론가(4)들의 이론요약"에 대한 내용입니다.
목차
1. Freud의 심리성적 발달이론
2. Erikson의 심리사회적 발달이론
3. Piaget의 인지발달 이론
4. Kohlberg의 도덕성 발달 이론
본문내용
1. Freud의 심리성적 발달이론
● 이론적 체계: 초기 아동기의 경험이 무의식적인 동기부여를 형성한다고 주장, 특정 연령에서 성적 에너지 “리비도”가 신체의 특정 부분에 집중된다고 보았으며 해결되지 못한 갈등과 충족되지 못한 요구가 그 단계에서의 발달 고착을 초래하게 된다.
- 원초아(id): 출생 시 존재, 개인으로 하여금 즐거움을 추구하도록 만드는 기본 성적 에너지
- 자아(ego): 현실적인 부분, 영아기에 발달, 충동을 만족시키는 수용 가능한 방법을 찾는 것
- 초자아(superego): 도덕적이고 윤리적인 체계, 아동기 발달, 일련의 가치와 양심을 포함
- 방어메커니즘: 자아가 위협받은 상황에서 무의식적으로 자신을 속이거나 상황을 다르게 해석하여 감정적 상처로부터 자신을 보호하는 심리의식 (퇴행, 억압, 합리화, 공상)
참고 자료
없음