어린시절 나의 놀이를 기술하고(대상, 장소, 시간, 종류등을 중심으로) 그 경험과 연결하여 현대 놀이의 문제점을

소개글

놀이지도
주제: 어린시절 나의 놀이를 기술하고(대상, 장소, 시간, 종류등을 중심으로) 그 경험과 연결하여 현대 놀이의 문제점을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아에게 놀이란?
2. 놀이의 특성
3. 놀이의 중요성
4. 어린시절 나의 놀이(대상, 장소, 시간, 종류등을 중심으로)
5. 현대 놀이의 문제점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유아는 ‘놀면서 배운다’라는 말이 있듯이 유아들에게 있어서 놀이는 삶의 자체이며 즐거움이고, 놀이를 통하여 몸과 마음의 조화로운 발달이 촉진된다. 어린 영아들은 깨어 있는 시간의 대부분을 여러 가지의 놀이 활동으로 보내고 있으므로 그들 생활의 전부가 놀이의 연속으로 볼 수가 있다. 우리 사회는 오랫동안 유아들의 놀이를 무의미한 시간을 보내는 것으로 간주한 경향이 있었지만 최근에는 유아들의 놀이가 모든 영역의 발달에 중요한 영향을 미치는 활동으로 보며 많은 관심을 가지고 있다. 놀이는 외적인 강요가 아니라 자발적인 활동으로 스스로가 만족을 할 수 있는 교육활동이라는 것에서 매우 중요한 의미가 있다고 할 수가 있다. 본론에서는 어린시절 나의 놀이에 대해 서술해보고, 그와 연결하여 현대 놀이의 문제점에 대해 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1, 유아에게 놀이란?
1) 유아에게 놀이는 생활이고, 즐거움이며 성장을 말한다. 어떠한 외적인 목표를 성취하기 위한 것이 아닌 내적으로 동기유발이 된 것을 놀이라고 말한다. 유아교육학자들은 놀이경험을 가리켜서 개성이 있고 창의적이고 혁신적인 인재, 독립적인 행동과 사고를 지니는 인간으로 발달하게 하는 것에 있어서 중요한 것이고, 초등학교 이후에 학업의 성취와 사회적인 적응에 매우 중요하게 작용한다고 말한다.

참고 자료

윤애희 외. 유아교육기관에서의 영유아 놀이지도. 창지사. 2009
박찬옥 외, 놀이지도, 양성원, 2020.02.25
신유림, 놀이지도, 창지사, 2020.08.18