최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고

소개글

보육교사론
주제: 최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다. 보육교사가 갖춰야 할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

현대사회에서 보육교사에게 요구되는 핵심역량은 전문성과 인성이라고 말하는데, 인성적 측면이 더 부각되어지고 있다. 육아선진화 포럼(2014) 발표에서 전문가들은 보육교사의 조건은 ‘인성이 좋은 교사’라고 하였다.
어린이집에서 많은 시간을 영유아들은 교사와 지내야 한다. 맞벌이 가정의 아이들은 다른 친구들보다 더 일찍 나와 늦게 하원하므로, 모든 활동이 어린이집에서 이루어진다. 그래서 어린이집에서 보육교사와의 상호작용은 영·유아 발달에 많은 부분에 영향을 미치게 된다.
현장에서 직접적으로 상호작용하는 교사가 무섭거나, 자신에게 위협적인 존재라면 아이들은 그 시간이 얼마가 길고 힘들 수밖에 없을 것이다.

참고 자료

보육교사의 인성이 교사-영·유아 상호작용에 미치는 영향; 행복감이 매개효과(2020). 고아라. 동신대학교 사회개발대학원
보육교사의 인성과 심리적 안녕감의 관계에서 교사 효능감의 매개효과(2019). 염은하. 칼빈대학교 대학원
보육교사 인성교육 매뉴얼(2019). 박준희. 리바이벌북스