만4세 1학기 관찰일지 10페이지 분량 (놀이,일상 관찰일지)

소개글

만4세 1학기 관찰일지 10페이지 분량입니다.

1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월 동안의 관찰일지 이며 놀이활동 일생생활에 대한 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.

목차

1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 일상생활
(6) 놀이활동

2. 1학기 발달평가

본문내용

일상생활
색연필로 그림을 그리고 있는다. 다른 책상에 있던 친구가 와서 “나 검정색 빌려줄래?” 라고 묻는다. 그러자 OO가 “그거 나 쓸거야.”라고 말한다. 다른 친구가 와서 “우리 분홍색 모자른데 빌려주라.” 라고 말하자 “우리도 써야하는데...”라고 말하며 “쓰고 다시 줘!” 라며 빌려준다.

놀이활동
소꼽놀이를 하면서 OO가 고개를 돌리며 OO를 쳐다보자 OO 머리카락이 OO 얼굴을 친다. 얼굴을 맞은 OO가 OO에게 “머리카락 좀 치워＂하며 말한다.OO가 알겠다고 말하고 놀이를 한다. 놀이를 하다가 속이 상한 OO가 다른 곳으로 가버린다.

일상생활
가위질을 하여 동그란 모양을 오려야 하는데 왼손잡이인 OO는 가위질이 쉽지 않은지 직선형태의 종이 자르기도 어려워했다. “선생님 이것 좀 오려줘봐요.” 라며 교사에게 도움을 청했다. 글씨를 쓸 때에도 힘이 부족해 연필잡기도 힘들어 한다.

놀이활동
“OO야 이거 과학활동 했어요?” 라고 묻자 고개를 젓는다. 활동 하던 것을 정리한 후 이름표를 뗀다. 교사에게 다가와 “선생님 이거 하려면 어디로 가요?” 라고 묻는다. 교사가 “과학영역에서 하는 거에요”라고 말하자 이름표를 과학영역에 붙인다.

일상생활
놀잇감 정리 정돈을 끝낸 후, 친구들이 화장실 앞에 줄을 서자 OO는 교구장과 교실을 둘러본다. 교사가 OO에게 “OO 뭐해요?” 질문하자 “저 작은선생님이라 정리정돈 잘 됐는지 확인하고 있어요”라고 말한다.

놀이활동
오늘의 날씨를 알려주세요~라고 하자 ‘오늘은 비가 많이 오고 날씨도 더워요~라고 말을 한다

1학기 발달평가
친구가 검정색과 분홍색 색연필을 빌려가려고 하자 자신도 써야한다면서 표현하지만 쓰고 다시 달라며 색연필을 빌려주는 모습을 볼 수 있었다. 그리고 OO는 조용한 성향이라 속상한 일이 생겨도 친구에게 자신의 마음을 표현하기 어려워하며 친구들과 원만한 관계를 유지하려고 한다.

참고 자료

없음