만5세 관찰일지 2022년 1학기 5명

소개글

만5세 관찰일지 2022년 1학기 5명 분량 입니다.

일상생활과 놀이활동으로 구분하여 관찰 및 평가 하였습니다.

모든계절 사용가능한 자료이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다.

목차

1. 유아 1
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가

2. 유아 2
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가

3. 유아 3
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가

4. 유아 4
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가

5. 유아 5
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 일상생활
(4) 놀이활동
(5) 1학기 발달평가

본문내용

일상생활
어떤 직업을 표현해볼지 물어보자 OO가 한참을 생각하다가 요리사를 표현해 보겠다며 소꿉놀이 영역에서 소꼽놀이 도구와 음식모형을 가지고 요리하는 모습을 표현한다.
놀이활동
공룡 반쪽의 모습을 생각해보고 그림으로 표현해보는 시간이다. “선생님. 이렇게 그리는거 맞아요?” 하며 무당벌레 반쪽을 그린 후 교사에게 보여준다. “오~잘 그랬는데 OO야? 다른 곤충도 그려볼까?” 교사의 말에 “네!”하며 개미를 그린다.
일상생활
교사에게 다가와 “선생님 저 이제 곧있으면 미국으로 가요”라고 말한다. 교사가 이유를 물으니 “이제 미국에서 학교 다녀요. 미국은 한국과는 다르게 영어로 말해야되요. 그리고 음식도 달라요”라고 말한다.
놀이활동
새둥지의 종류에 대해 알아보고 새가 살기 좋은 환경에 대해 이야기를 나눈 후 직접 새둥지를 만들어 보기위해 나뭇가지와 지푸라기를 주워 만들어 보는데 OO가 열심히 나뭇가지를 주워 동그랗게 쌓아 올려 완성해 보였다.

참고 자료

없음