위기개입모델 사례 및 개입 위기개임모델의 이론 위기개임모델의 과정

목차

Ⅰ.위기개입모델의 이론적 배경
1. 위기개입모델의 개요
2. 위기개입모델의 이론 및 위기발달단계
3. 위기개입모델의 실천목표
4. 위기개입모델의 과정

Ⅱ. 위기개입 모델 적용 할 때 관찰 가능한 장·단점

Ⅲ. 사례 및 개입
1. 사례 소개
2. 개입설정 및 기대효과

Ⅳ. 본인이 갖고 있는 또는 가질 수 있는 장점과 편견

참고문헌

본문내용

1) 개요
현대사회에서는 갑작스럽고 예기치 않게 발생하는 위기사건이 점차 급증하고 있다. 스스로 해결할 수 없어 위기가 되는 사건을 마주칠 때, 사람들은 전문가의 도움을 필요로 한다.
Parad와 Parad(1990)는 위기 상황을 개인이 기존에 가지고 있는 대처방식으로는 당면한 문제를 해결할 수 없는 상태이며 당황, 위험, 곤경, 자포자기, 무감각, 무력감, 절박감, 곤란 등을 경험하는 정신적 고통이라고 하였다(Goldstein & Noonan, 2005, 재인용). 또 Robert(2000)는 위기란 위협적 혹은 외상적 위험사건을 경험함으로써 취약해지면서 여태까지의 대처 전략으로는 스트레스나 외상을 대처하거나 경감할 수 없는 불균형의 상태가 되는 것이라고 정의하였다. 위기는 사건 자체보다는 사건에 대한 개인의 주관적 현실에 기초하는데, 같은 상황에서도 어떤 사람은 위기를 느끼는 반면, 다른 사람은 위기를 느끼지 않기 때문이다. 즉, 위기는 상황 자체가 아닌 상황에 대한 개인의 지각이나 반응을 의미한다(Parad, 1971).

2) 이론적 배경
캐플란은 2차 세계대전 후 이스라엘의 수용소에 있는 아동들의 위기상황에 관한 연구를 하였다. 그는 위기란 통상적인 활동을 통해 극복할 수 없는 일상의 장애라고 정의하였다. 캐플란은 초기의 심리적 트라우마를 발생시킨 인지적, 정서적, 행동적 왜곡을 인정하고 수정하거나 제거하는 것이 위기개입이라고 하였다.

3) 위기개입의 개념
Puryear은 위기개입을 ‘위기에 처한 사람을 돕는 하나의 접근방법으로서 단시간을 통한 집중적인 지원활동’ 이라고 하였고, Parad는 ‘위기에 처한 자가 심리적 불균형을 겪는 동안에 개인의 심리사회적 기능에 적극적으로 영향을 주는 과정’이라고 하였으며, 김기태는 ‘위기 개입이란, 불균형한 상태를 회복하기 위하여 일정한 원조수단을 개인, 가족 및 집단 그리고 지역사회 등에 적용하는 과정’이라고 보기도 하였다.

참고 자료

구금섭 외, 『사회복지실천기술론』,한국학술정보,2014
Puryear, D. A. Helping People in Crisis. San Francisco : Jossey-Bass. 1979.
Parad, H.J. "Crisis Intervention." in J.B Tumer et al. (ed). Encyclopedia of Social Work 17(1). New York: National Association of Social Workers. 1977,
장수미 외,『사회복지실천기술론』,학지사,2012