작업치료_정상발달(인지 언어 대근육 소근육 사회성 일상생활발달 등 포함)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

아동들의 발달 속도는 개개인마다 다르다. 그렇기 때문에 정상적인 발달의 패턴과 순서를 바탕으로 하되, 개인마다 차이가 있다는 것을 고려하여 살펴야 한다. 그렇기 때문에 작업치료사는 아이들의 정상발달에 대한 지식을 숙지하고 있어야 한다. 그를 바탕으로 현재 아이의 발달 상태를 파악하고 이에 맞는 작업 수행을 유도하고 발달을 촉진해야 한다. 그렇기 때문에 정상발달에 대해서 알아보면 다음과 같다.

Ⅱ. 본론

먼저 인지발달보다는 운동발달이 먼저 일어난다. 운동발달의 속도는 개인차가 있으나 일반적으로 머리에서 발쪽으로, 신체 중앙에서 말초로, 대근육에서 소근육의 발달 순서로 나타난다. 이를 인지발달과 더불어서 시기별ㄷ로 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.

참고 자료

없음