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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 철학적 기초에 영향을 준 학자
1) Froebel(상징주의)
2) Dewey(경험주의, 진보주의)
3) Montessori
2. 보육과정의 철학적 기초
1) 교육관
2) 아동관
3. 본인의 아동관에 대한 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
보육과정이란 영유아를 대상으로 보호·교육하기 위한 활동에 대한 목적 및 목표 설정, 활동내용의 선정·조직, 활동의 과정과 평가 등에 대한 전체적 설계도라 할 수 있다. 따라서 보육과정은 보육의 목표와 내용의 조직과 선정, 운영에 대한 보육내용·방법을 정하는 계획이다. 보육의 내용과 방법을 정하는데 있어서 가장 기초적 자료가 되는 것은 철학적·발달적·사회적 기초이다.
영유아들의 보육은 선택적인 것이 아닌 필수적 요소이다. 인간은 태어나 혼자 성장할 수 없고 반드시 누군가의 손길이 필요한 존재이기 때문이다. 그만큼 인간은 환경적 요인에 아주 큰 영향을 받는다. 그렇기에 한 사람이 성장하는데 있어 보육은 책임감이 막중한 일 중 하나다. 사회의 변화에 따라 보육의 형태와 니즈가 다른 것을 알 수 있는 것은 그만큼 보육과정은 시대의 심리적, 철학적, 사회적인 맥락을 반영하기 때문이다. 또한 영유아기의 시기적 특성과 개인마다 타고난 기질적 특성에 따라 보육 방법에는 이론과 철학이 존재한다. 보육의 내용과 방법을 정하는데 있어서 가장 기초적 자료가 되는 것은 철학적·발달적·사회적 기초인데, 철학적 기초를 보면 영유아를 어떤 존재로 이해하는지의 철학적 기반에 따라 보육의 내용 및 방법, 조직, 형태 등 보육과정이 달라질 수 있다. 이에 본론에서는 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하여, 본인의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하려고 한다.
참고 자료
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