2학기 만1세 관찰일지 5명 10페이지

소개글

2학기 만1세 관찰일지 입니다.

9월,10월,11월,12월,1월,2월 2학기동안 관찰한 내용을 신체운동건강,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동의 5가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.

정말 열심히 만들었습니다.

목차

1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구

2. 2학기 총평

본문내용

신체 운동 건강
한 숟가락 남은 밥을 가리키며 “이거”라고 말한다. “OO 한번만 먹으면 다 먹었네”라고 이야기하자 고개를 끄덕인다. 다 먹은 후 “아아” 하며 입속을 보여준다. 그리고 “다 먹었어”라고 말한다. “잘 먹었습니다”라고 교사가 말하자 고개를 숙이며 따라 말한다.

의사소통
친구가 끼적이기 하는 모습에 관심을 보이고 펜을 쥐고 끼적이기를 한다. 교사가 “OO 뭐 그리고 있어요?”라고 묻지만 OO는 펜을 쥐고 가로 선을 긋는다.

사회관계
엄마와 함께 등원을 하여 반갑게 인사를 하면서 “OO야 안녕?”하며 인사를 하니 무릎을 굽히면서 인사를 하는 모습을 보인다. 엄마와 헤어져 선생님의 손을 잡고 걸어서 계단을 오르며 노래를 흥얼거린다. “OO가 노래를 부르고 즐겁구나” 라고 말해주니 계속 흥얼거리면서 노래를 부른다. 교실에 들어와 “OO야 잠바 벗자? 양말은 OO가 벗어줄까?” 라고 말해주니 양말을 벗어서 교사에게 주며 “아떼떼떼” 라고 옹알이를 한다. “OO야 뭐하고 놀까?” 라고 물어보니 책이 있는 곳으로 간다. 책을 꺼내어 책창을 들추면서 보는 모습을 보인다. 다가가 “OO야 책속에 야옹이가 있네” 라고 말해주니 다시 책장을 넘기어 책을 보면서 이야기를 해주었지만 관심은 없어 보인다.

예술경험
OO가 무지개 그림자료에 관심을 보여 교사가 “이건 무지개야~ 색종이를 찢어서 무지개를 만들어볼까요?”라고 묻자 고개를 끄덕이며 색종이를 가져온다. 교사와 함께 앉아 무지개 색을 탐색한다. OO가 빨간색 색종이를 꺼내 찢는다. 교사가 “찢은 색종이를 무지개에 붙여볼까요?”라고 하니 무지개 색과 같은 색으로 붙인다

자연탐구
산 흙 놀이터를 걸으며 바닥에서 무언가를 찾고 있다.“선생님 저 막대기 사주세요. 막대기!”라고 말한다. “막대기를 함께 찾아볼까요?”하며 나무 주변으로 교사와 함께 간다.“막대기가 여기에 있네요” 하며 찾아주자 막대기로 흙을 조금씩 판다.“이거 봐보세요”하며 작은 돌멩이를 보여준다.

참고 자료

없음